Kỳ thi VSTEP đang ngày càng trở thành lựa chọn phổ biến để đánh giá năng lực tiếng Anh tại Việt Nam, bao gồm đầy đủ cả bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, và Viết. Trong đó, VSTEP Writing thường được xem là một trong những phần thi thách thức nhất đối với nhiều thí sinh. Để đạt được kết quả như mong muốn, việc nắm vững cấu trúc đề thi, tiêu chí chấm điểm, các dạng câu hỏi và cách tránh lỗi sai cơ bản là vô cùng cần thiết.
Tổng quan về cấu trúc bài thi VSTEP Writing
VSTEP Writing là một phần không thể thiếu trong bài thi VSTEP tổng thể, được thiết kế để kiểm tra khả năng viết của thí sinh trong các tình huống giao tiếp khác nhau. Toàn bộ thời gian dành cho phần thi Viết này là 60 phút, chia thành hai nhiệm vụ chính: viết thư/email (Task 1) và viết luận (Task 2). Mục đích chính của phần thi Viết là đánh giá kỹ năng Viết tương tác (cho Task 1) và Viết sản sinh (cho Task 2), phản ánh khả năng truyền đạt thông tin và ý tưởng bằng văn bản của thí sinh.
VSTEP Writing Task 1: Viết thư/Email
Trong Task 1 của phần thi VSTEP Writing, thí sinh được yêu cầu hoàn thành một bức thư hoặc email với độ dài tối thiểu khoảng 120 từ trong vòng 20 phút. Phần này chiếm 1/3 tổng số điểm của bài thi Writing. Đây là cơ hội để thí sinh thể hiện khả năng viết tương tác, phù hợp với nhiều ngữ cảnh giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày.
Đề bài thường đưa ra một tình huống cụ thể yêu cầu thí sinh viết thư để phản hồi. Ví dụ, bạn có thể được yêu cầu viết thư cảm ơn một gia đình chủ nhà, thư xin lỗi, thư phàn nàn về một dịch vụ, hoặc thư xin việc. Điều quan trọng là phải đảm bảo bức thư có đầy đủ các yếu tố cơ bản của một lá thư, bao gồm lời chào, nội dung chính và lời kết, đồng thời thể hiện đúng văn phong phù hợp với đối tượng người nhận.
VSTEP Writing Task 2: Viết bài luận
Bài luận trong VSTEP Writing Task 2 yêu cầu thí sinh viết một bài dài khoảng 250 từ về một chủ đề xã hội cho sẵn, trong thời gian 40 phút. Phần này có trọng số điểm cao hơn, chiếm 2/3 tổng số điểm bài thi Writing, đòi hỏi thí sinh phải có khả năng lập luận, phân tích và trình bày ý kiến một cách có hệ thống. Thí sinh cần sử dụng các lý do và ví dụ cụ thể để minh họa và làm rõ các luận điểm của mình.
Các chủ đề thường xoay quanh các vấn đề xã hội phổ biến như giáo dục, môi trường, công nghệ, gia đình hay lối sống. Mục tiêu của Task 2 là đánh giá khả năng viết học thuật và khả năng phát triển ý tưởng của thí sinh. Một bài luận tốt cần có cấu trúc rõ ràng bao gồm mở bài, các đoạn thân bài triển khai ý và kết bài tóm tắt.
<>Xem Thêm Bài Viết:<>- Thành ngữ tiếng Anh theo ngũ hành: Khám phá ngôn ngữ tự nhiên
- Nắm Vững Collocation: Chìa Khóa Tiếng Anh Tự Nhiên
- Khóa Học TOEIC Trực Tuyến: Lựa Chọn Tối Ưu Cho Mọi Trình Độ
- Tổng quan về Trạng từ trong tiếng Anh: Hướng dẫn chi tiết
- Viết Đoạn Văn Tiếng Anh Về Giáng Sinh Chuẩn Ngữ Pháp, Từ Vựng
Tiêu chí chấm điểm VSTEP Writing
Bài thi VSTEP Writing của thí sinh sẽ được đánh giá dựa trên bốn tiêu chí chính, mỗi tiêu chí đều đóng góp vào tổng điểm cuối cùng. Việc hiểu rõ các tiêu chí này giúp thí sinh biết mình cần tập trung vào khía cạnh nào để cải thiện điểm số.
- Task fulfillment (Mức độ hoàn thành yêu cầu của đề bài): Thí sinh cần đảm bảo viết bài đạt độ dài yêu cầu, sử dụng văn phong thống nhất và phù hợp với đề bài. Quan trọng hơn, bài viết phải trả lời đầy đủ và chi tiết các yêu cầu được nêu ra trong đề bài.
- Organization (Tổ chức bài viết): Tiêu chí này đánh giá cách thí sinh sắp xếp thông tin và lập luận một cách logic, mạch lạc. Việc sử dụng các từ nối, từ thay thế (cohesive devices) một cách hiệu quả để liên kết câu và ý tưởng, cùng với bố cục bài viết rõ ràng, chia đoạn hợp lý, là yếu tố then chốt.
- Vocabulary (Từ vựng): Khả năng sử dụng từ vựng liên quan đến chủ đề một cách chính xác, đa dạng là yếu tố quan trọng. Thí sinh nên cố gắng sử dụng các cụm cố định (collocation) và thành ngữ (idiom) phù hợp với ngữ cảnh để thể hiện vốn từ phong phú.
- Grammar (Ngữ pháp): Tiêu chí ngữ pháp đánh giá khả năng sử dụng các cấu trúc câu khác nhau (câu đơn, câu phức, câu ghép) một cách chính xác. Thông tin cần được truyền đạt rõ ràng, không gây hiểu lầm do lỗi ngữ pháp.
Bảng tiêu chí chấm điểm kỹ năng VSTEP Writing chi tiết
Cách tính điểm và thang điểm VSTEP Writing
Bài thi VSTEP Writing được chấm theo thang điểm 0-10, sau đó điểm sẽ được làm tròn đến 0.5 điểm gần nhất. Công thức tính điểm tổng cho phần Writing được xác định dựa trên trọng số của từng Task. Task 1 chiếm 1/3 và Task 2 chiếm 2/3 tổng điểm.
Điểm Writing = (Điểm Task 1 + Điểm Task 2 * 2) / 3. Ví dụ, nếu thí sinh đạt 7 điểm cho Task 1 và 6 điểm cho Task 2, tổng điểm Writing sẽ là (7 + 6 * 2) / 3 = 6.33, làm tròn thành 6.5. Việc hiểu rõ cách tính điểm này giúp thí sinh phân bổ thời gian ôn luyện và làm bài hiệu quả hơn.
So sánh đặc điểm của bài luận đạt điểm B1 và B2 trong VSTEP Writing
Để đạt được các trình độ B1 và B2 theo khung năng lực 6 bậc của VSTEP, bài viết của thí sinh cần thể hiện những đặc điểm cụ thể ở từng tiêu chí. Dưới đây là bảng so sánh giúp người học hình dung rõ hơn sự khác biệt giữa hai cấp độ này, đặc biệt trong bài thi VSTEP Writing.
| Tiêu chí | Mức độ B1 | Mức độ B2 |
|---|---|---|
| Task Fulfillment | Bài viết trả lời các yêu cầu của đề bài nhưng có thể không trình bày mục đích giao tiếp rõ ràng; văn phong đôi khi chưa phù hợp. Có thể nhầm lẫn giữa ý chính và chi tiết, một số phần không rõ ràng, không liên quan hoặc lặp lại thông tin. | Bài viết trả lời hầu hết các yêu cầu của đề bài, tuy nhiên định dạng của bài có thể chưa hoàn toàn chính xác ở một vài chỗ. Mục đích giao tiếp thường được trình bày rõ ràng, dù đôi khi còn thiếu sự nhất quán về giọng văn. Các ý chính được triển khai đầy đủ, chỉ một vài chi tiết nhỏ có thể chưa phù hợp. |
| Organization | Thông tin và ý tưởng được trình bày theo một bố cục cơ bản. Thí sinh sử dụng những từ nối thông dụng và các từ liên kết cơ bản giữa các câu và đoạn, tuy nhiên vẫn có thể xuất hiện sự lặp lại hoặc dùng từ không chính xác, đôi khi làm giảm tính mạch lạc. | Thông tin và ý tưởng trong bài viết được tổ chức một cách mạch lạc và có logic. Thí sinh sử dụng đa dạng các từ nối và từ liên kết, bao gồm cả liên kết câu và liên kết giữa các đoạn văn, một cách hợp lý. Mặc dù vậy, vẫn có thể có một số lỗi nhỏ trong việc sử dụng từ nối, nhưng không gây ảnh hưởng lớn đến sự rõ ràng của bài viết. |
| Vocabulary | Thí sinh sử dụng được các từ vựng cơ bản liên quan đến chủ đề. Tuy nhiên, các lỗi sai về từ vựng thường rất dễ nhận thấy và đôi khi có thể ảnh hưởng đến việc người đọc hiểu được ý nghĩa của câu hoặc đoạn văn. Vốn từ chưa thực sự đa dạng và phong phú. | Thí sinh thể hiện vốn từ vựng đủ dùng để diễn đạt các ý chính. Có sự cố gắng sử dụng những từ ngữ ít gặp hơn, nhưng đôi khi có thể dùng sai ngữ cảnh hoặc không tự nhiên. Các lỗi sai về từ vựng thường không gây cản trở đáng kể đến quá trình giao tiếp hoặc hiểu nghĩa của bài viết, cho phép người đọc nắm bắt được nội dung chính. |
| Grammar | Thí sinh có khả năng sử dụng các cấu trúc câu đơn giản tương đối chính xác. Khi cố gắng sử dụng các cấu trúc phức tạp hơn, lỗi sai thường xảy ra và lặp lại thường xuyên. Các lỗi ngữ pháp này đôi khi có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến việc người đọc hiểu được ý nghĩa thông điệp. | Thí sinh sử dụng đa dạng các cấu trúc câu, từ câu đơn giản đến câu phức và câu ghép, với độ chính xác tương đối cao. Mặc dù vẫn có thể xuất hiện một số lỗi ngữ pháp, nhưng những lỗi này thường nhỏ và không gây ra sự hiểu lầm lớn cho người đọc. Ngữ pháp nhìn chung cho phép truyền đạt ý tưởng một cách rõ ràng và hiệu quả. |
Phân tích cách cải thiện điểm VSTEP Writing theo từng tiêu chí
Để nâng cao điểm số trong phần thi VSTEP Writing, thí sinh cần có chiến lược cải thiện cụ thể cho từng tiêu chí. Đối với Task Fulfillment, hãy đọc kỹ đề bài, gạch chân các yêu cầu và lập dàn ý để đảm bảo không bỏ sót bất kỳ chi tiết nào. Tập viết bài với độ dài yêu cầu và duy trì một văn phong phù hợp.
Về Organization, việc sử dụng các từ nối như “however,” “therefore,” “in addition,” “firstly,” “secondly” một cách hợp lý sẽ giúp bài viết mạch lạc hơn. Luôn có câu chủ đề cho mỗi đoạn văn và đảm bảo các ý trong đoạn đó xoay quanh câu chủ đề. Thực hành việc chia đoạn rõ ràng để bài viết dễ theo dõi.
Để cải thiện Vocabulary, hãy học từ vựng theo chủ đề, ghi nhớ các cụm từ (collocations) thay vì chỉ học từng từ đơn lẻ. Đọc nhiều tài liệu tiếng Anh để tiếp xúc với cách dùng từ tự nhiên. Với Grammar, hãy ôn lại các cấu trúc ngữ pháp cơ bản và nâng cao, đặc biệt là các cấu trúc câu phức và câu ghép. Luyện tập viết thường xuyên và nhờ người có kinh nghiệm kiểm tra lỗi ngữ pháp để khắc phục kịp thời.
Các dạng bài trong VSTEP Writing
Việc nắm vững các dạng bài thường gặp trong VSTEP Writing sẽ giúp thí sinh chuẩn bị tốt hơn và không bị bỡ ngỡ khi bước vào phòng thi. Mỗi dạng bài đều có cấu trúc và yêu cầu riêng, đòi hỏi cách tiếp cận phù hợp.
Đối với Task 1: Các dạng thư/Email
VSTEP Writing Task 1 yêu cầu thí sinh viết một bức thư hoặc email để phản hồi một tình huống giao tiếp cụ thể hoặc trả lời một bức thư đã cho. Các dạng thư có thể được phân loại dựa trên văn phong và mục đích viết.
Phân loại theo văn phong (mức độ trang trọng):
- Thư trang trọng (formal letter): Dùng khi viết cho người lạ, cấp trên, hoặc các tổ chức, yêu cầu văn phong lịch sự, trang trọng, không dùng từ viết tắt, tiếng lóng.
- Thư thân mật (informal letter): Dùng khi viết cho bạn bè, người thân, cho phép văn phong gần gũi, thoải mái hơn, có thể dùng từ viết tắt thông thường.
Phân loại theo mục đích viết thư:
- Thư cảm ơn (thank-you letter): Bày tỏ lòng biết ơn về một sự giúp đỡ hoặc món quà.
- Thư xin lỗi (apology letter): Thể hiện sự hối lỗi về một hành động hoặc sai lầm đã gây ra.
- Thư yêu cầu (request letter): Đưa ra một yêu cầu cụ thể, cần rõ ràng và lịch sự.
- Thư xin việc (application letter): Thể hiện sự quan tâm đến một vị trí công việc và giới thiệu bản thân.
- Thư phàn nàn (letter of complaint): Trình bày sự không hài lòng về một sản phẩm, dịch vụ hoặc tình huống.
- Thư cho lời khuyên (letter of giving advice): Đưa ra lời khuyên hoặc gợi ý cho người nhận.
- Thư mời (letter of invitation): Mời ai đó tham dự một sự kiện hoặc hoạt động.
Đối với Task 2: Các dạng bài luận
VSTEP Writing Task 2 yêu cầu thí sinh viết một bài luận về các chủ đề xã hội trong đời sống. Có bốn dạng bài luận chính mà thí sinh cần làm quen:
- Problem/Cause – Solution Essay: Dạng bài này yêu cầu thí sinh trình bày về một vấn đề cụ thể, phân tích các nguyên nhân dẫn đến vấn đề đó, và sau đó đề xuất các giải pháp khả thi để giải quyết. Cấu trúc thường bao gồm mở bài giới thiệu vấn đề, thân bài 1 nêu nguyên nhân, thân bài 2 nêu giải pháp, và kết bài tóm tắt.
- Opinion Essay (Agree or Disagree): Thí sinh cần đưa ra quan điểm cá nhân (đồng ý hay không đồng ý) về một vấn đề cụ thể được nêu trong đề bài. Sau đó, thí sinh cần dùng các lý lẽ và ví dụ để bảo vệ quan điểm của mình. Bài viết này đòi hỏi sự rõ ràng trong lập trường và khả năng thuyết phục.
- Discussion Essay (Discuss Both Views): Với dạng bài này, thí sinh phải thảo luận về hai quan điểm khác nhau được đưa ra trong đề bài. Sau khi trình bày cả hai mặt của vấn đề một cách khách quan, thí sinh sẽ đưa ra ý kiến của riêng mình (hoặc tổng hợp từ hai quan điểm).
- Advantage – Disadvantage Essay: Thí sinh cần phân tích và thảo luận cả về ưu điểm (advantages) và nhược điểm (disadvantages) của một vấn đề, xu hướng hoặc hiện tượng xã hội. Thông thường, mỗi đoạn thân bài sẽ tập trung vào một khía cạnh (ưu hoặc nhược điểm) để đảm bảo tính mạch lạc.
Các lỗi thí sinh cần tránh trong bài thi VSTEP Writing
Để đạt điểm cao trong VSTEP Writing, việc nhận biết và tránh các lỗi thường gặp là rất quan trọng. Những sai sót này không chỉ làm giảm chất lượng bài viết mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến điểm số của thí sinh.
Đối với Task 1: Viết thư/Email
- Sử dụng sai văn phong: Một lỗi phổ biến là không chọn đúng văn phong (trang trọng hoặc thân mật) phù hợp với đối tượng người nhận và mục đích của bức thư. Ví dụ, dùng từ viết tắt trong thư trang trọng, hoặc quá khách sáo khi viết cho bạn bè.
- Thiếu thành phần trong bố cục thư: Một bức thư/email cần có đầy đủ lời chào, mở đầu, thân bài, kết thúc và chữ ký. Bỏ sót bất kỳ phần nào sẽ khiến bức thư không hoàn chỉnh và thiếu chuyên nghiệp.
- Chưa đề cập hết các yêu cầu của đề: Đề bài Task 1 thường có 2-3 gạch đầu dòng yêu cầu. Nhiều thí sinh chỉ tập trung vào một hoặc hai ý chính mà quên đi các chi tiết nhỏ hơn, dẫn đến việc không hoàn thành tốt yêu cầu đề bài.
Đối với Task 2: Viết bài luận
- Lỗi chính tả và viết tắt: Sai chính tả, đặc biệt là các từ phổ biến, hoặc việc lạm dụng từ viết tắt (trừ những từ phổ biến như IELTS, VSTEP) và viết số không đúng quy cách (ví dụ: viết “4” thay vì “four” trong văn bản học thuật) đều làm giảm chất lượng bài viết.
- Dùng từ vựng không phù hợp văn phong học thuật: Bài luận Task 2 đòi hỏi văn phong học thuật. Việc sử dụng tiếng lóng, từ ngữ quá thông tục hoặc thành ngữ không phù hợp sẽ khiến bài viết mất đi tính nghiêm túc và chính xác.
- Viết lạc đề, luận cứ không liên quan: Một lỗi nghiêm trọng là viết lan man, không tập trung vào chủ đề chính của bài luận. Các luận cứ được đưa ra không hỗ trợ hoặc làm sáng tỏ luận điểm chính, khiến bài viết rời rạc và khó hiểu.
- Quan điểm không rõ ràng, thống nhất: Thí sinh cần duy trì một quan điểm nhất quán xuyên suốt bài luận. Sự mập mờ, thay đổi quan điểm đột ngột hoặc thiếu lập trường rõ ràng sẽ khiến bài viết thiếu tính thuyết phục và logic.
Chiến lược ôn luyện VSTEP Writing hiệu quả
Để chinh phục phần thi VSTEP Writing và đạt được điểm cao, việc có một chiến lược ôn luyện khoa học và hiệu quả là yếu tố then chốt. Thay vì chỉ luyện đề một cách tràn lan, hãy tập trung vào việc xây dựng nền tảng vững chắc và cải thiện từng kỹ năng nhỏ.
Xây dựng nền tảng ngữ pháp và từ vựng vững chắc
Trước tiên, hãy dành thời gian hệ thống hóa lại các kiến thức ngữ pháp cơ bản và nâng cao. Tập trung vào các cấu trúc câu phức tạp như câu ghép, câu phức, mệnh đề quan hệ, câu điều kiện, và cấu trúc bị động. Hiểu rõ cách sử dụng chúng để làm đa dạng câu văn và truyền đạt ý nghĩa chính xác hơn. Song song đó, mở rộng vốn từ vựng bằng cách học từ theo chủ đề, học các cụm từ đi kèm (collocations) và thành ngữ (idioms) thay vì chỉ từ đơn lẻ. Ghi chép từ vựng mới kèm theo ngữ cảnh sử dụng sẽ giúp bạn nhớ lâu và dùng đúng hơn.
Luyện tập viết có mục đích và phản hồi
Không chỉ dừng lại ở việc học lý thuyết, hãy thực hành viết đều đặn. Mỗi lần viết, đặt ra một mục tiêu cụ thể, ví dụ: tập trung sử dụng đa dạng từ nối, hoặc cố gắng đưa vào 3-4 cấu trúc câu phức tạp. Sau khi viết xong, hãy tìm kiếm phản hồi từ giáo viên hoặc người có kinh nghiệm để nhận ra lỗi sai và cách khắc phục. Việc tự sửa lỗi và học hỏi từ những nhận xét là cách tốt nhất để tiến bộ trong kỹ năng Viết VSTEP.
Quản lý thời gian hiệu quả trong bài thi VSTEP Writing
Thời gian 60 phút cho hai Task có vẻ không nhiều, đặc biệt khi Task 2 đòi hỏi sự tư duy và lập luận sâu sắc hơn. Hãy luyện tập phân bổ thời gian một cách hợp lý: dành khoảng 5 phút đầu để phân tích đề bài và lập dàn ý chi tiết cho cả hai Task. Dành 20 phút cho Task 1 và 40 phút cho Task 2. Trong mỗi Task, luôn dành ra 2-3 phút cuối để đọc lại và kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp, và đảm bảo hoàn thành đủ yêu cầu.
So sánh VSTEP Writing và IELTS Writing
Nhiều thí sinh thường phân vân giữa việc lựa chọn ôn thi IELTS Academic và VSTEP. Mặc dù cả hai đều là các kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh tổng quát, nhưng kỹ năng Viết trong hai kỳ thi này có những điểm khác biệt đáng chú ý.
| VSTEP Writing | IELTS Writing (Academic) |
|---|---|
| Cấu trúc: Task 1: Viết thư/email (120 từ); Task 2: Viết bài luận (250 từ). | Cấu trúc: Task 1: Mô tả biểu đồ/bảng/quy trình (150 từ); Task 2: Viết bài luận (250 từ). |
| Thời gian: Tổng cộng 60 phút cho cả hai Task. | Thời gian: Tổng cộng 60 phút cho cả hai Task. |
| Tiêu chí chấm điểm: Task fulfillment, Organization, Vocabulary, Grammar. | Tiêu chí chấm điểm: Task Achievement or Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy. |
| Tính ứng dụng: Task 1 mang tính giao tiếp thực tế (viết thư). | Tính ứng dụng: Task 1 mang tính học thuật (phân tích số liệu, quy trình). |
| Văn phong: Task 1 có thể là formal hoặc informal. Task 2 là academic. | Văn phong: Cả Task 1 và Task 2 đều yêu cầu văn phong academic. |
| Độ dài tối thiểu: 120 từ (Task 1), 250 từ (Task 2). | Độ dài tối thiểu: 150 từ (Task 1), 250 từ (Task 2). |
Câu hỏi thường gặp về VSTEP Writing (FAQs)
Dưới đây là một số câu hỏi thường gặp về phần thi VSTEP Writing mà nhiều thí sinh quan tâm, cùng với những giải đáp ngắn gọn giúp bạn có cái nhìn rõ ràng hơn.
1. VSTEP Writing có khó không?
Độ khó của VSTEP Writing phụ thuộc vào trình độ hiện tại của mỗi thí sinh. Tuy nhiên, với việc luyện tập đúng phương pháp và nắm vững các tiêu chí, bạn hoàn toàn có thể đạt được mục tiêu mong muốn.
2. VSTEP Writing cần bao nhiêu điểm để đạt B1/B2/C1?
Để đạt B1, điểm VSTEP Writing thường cần đạt 3.0-4.0. Để đạt B2, điểm cần đạt 5.0-6.0. Còn để đạt C1, thí sinh cần điểm từ 6.5 trở lên. Cần lưu ý đây là điểm trung bình của kỹ năng Viết.
3. Có cần học IELTS để thi VSTEP không?
Không bắt buộc. IELTS và VSTEP là hai kỳ thi khác nhau với cấu trúc và tiêu chí riêng biệt. Tuy nhiên, nếu bạn đã có nền tảng tốt từ việc học IELTS, việc chuyển sang ôn VSTEP sẽ thuận lợi hơn do có nhiều kỹ năng chung.
4. Thời gian luyện VSTEP Writing là bao lâu?
Thời gian ôn luyện phụ thuộc vào trình độ xuất phát và mục tiêu điểm của bạn. Thông thường, một lộ trình ôn luyện 2-3 tháng tập trung là đủ để nâng band nếu bạn đã có nền tảng cơ bản.
5. Nguồn tài liệu luyện VSTEP Writing ở đâu?
Bạn có thể tìm kiếm tài liệu từ các sách luyện thi VSTEP chính thống, các đề thi mẫu từ các trường đại học tổ chức thi VSTEP, và các trang web uy tín về luyện thi tiếng Anh.
6. Làm thế nào để cải thiện từ vựng và ngữ pháp cho VSTEP Writing?
Để cải thiện từ vựng, hãy đọc sách, báo, tin tức tiếng Anh và ghi chép từ mới theo chủ đề. Đối với ngữ pháp, thực hành viết thường xuyên, áp dụng các cấu trúc đa dạng và nhờ người có chuyên môn sửa lỗi.
7. Task 1 VSTEP Writing nên viết thư trang trọng hay thân mật?
Bạn cần xác định đối tượng người nhận trong đề bài để lựa chọn văn phong phù hợp. Nếu là người lạ, tổ chức, hoặc cấp trên thì dùng văn phong trang trọng. Nếu là bạn bè, người thân thì dùng văn phong thân mật.
8. Có được dùng từ viết tắt trong VSTEP Writing không?
Trong Task 1 (viết thư/email), bạn có thể dùng một số từ viết tắt phổ biến trong văn phong thân mật. Tuy nhiên, trong Task 2 (viết luận), bạn nên tránh hoàn toàn từ viết tắt để đảm bảo văn phong học thuật.
9. Cần bao nhiêu đoạn thân bài cho VSTEP Writing Task 2?
Thường thì một bài luận VSTEP Writing Task 2 cần có 2-3 đoạn thân bài để phát triển các ý chính. Mỗi đoạn thân bài nên tập trung vào một luận điểm cụ thể và có câu chủ đề rõ ràng.
10. Có được viết quá số từ quy định trong VSTEP Writing không?
Bạn có thể viết nhiều hơn số từ tối thiểu quy định, miễn là bài viết vẫn giữ được sự mạch lạc, rõ ràng và không lan man. Tuy nhiên, không nên viết quá dài để tránh lãng phí thời gian và có nguy cơ mắc nhiều lỗi hơn.
Việc nắm vững những thông tin tổng quan, tiêu chí chấm điểm, và các chiến lược ôn luyện hiệu quả về VSTEP Writing là bước đệm vững chắc cho thí sinh trên hành trình chinh phục kỳ thi này. Tại Anh ngữ Oxford, chúng tôi luôn sẵn sàng đồng hành cùng bạn để đạt được mục tiêu học tập cao nhất.