Kỹ năng viết luôn là một trong những thử thách lớn đối với thí sinh IELTS, đặc biệt là phần IELTS Writing Task 2. Dạng bài Discuss both views yêu cầu người viết không chỉ trình bày quan điểm cá nhân mà còn phải phân tích sâu sắc hai luồng ý kiến trái chiều về một vấn đề cụ thể. Để chinh phục dạng bài này và đạt điểm cao, việc nắm vững cấu trúc, chiến lược cùng từ vựng chuyên môn là vô cùng quan trọng.

Hiểu Rõ Dạng Bài Discuss Both Views trong IELTS Writing Task 2

Dạng bài Discuss both views thường yêu cầu bạn thảo luận hai quan điểm khác nhau về một vấn đề nào đó, sau đó đưa ra ý kiến cá nhân của mình. Đây không chỉ là việc liệt kê các luận điểm mà còn đòi hỏi khả năng phân tích, so sánh và đưa ra một lập trường rõ ràng, mạch lạc xuyên suốt bài viết. Một trong những lỗi phổ biến là chỉ tập trung vào một mặt hoặc không thể hiện rõ quan điểm cá nhân, dẫn đến mất điểm ở tiêu chí Task Response.

Bản chất của dạng bài này là một cuộc tranh luận học thuật, nơi bạn thể hiện khả năng tư duy phản biện. Bạn cần trình bày cả hai mặt của vấn đề một cách công bằng, đảm bảo rằng mỗi quan điểm đều được hỗ trợ bởi các lập luận logic và ví dụ cụ thể. Sau khi phân tích hai góc nhìn, bạn sẽ chốt lại bằng chính kiến của mình, lý giải tại sao bạn nghiêng về phía nào hoặc tại sao bạn tin rằng sự kết hợp của cả hai quan điểm là phù hợp nhất.

Các giám khảo IELTS đánh giá cao những bài viết có sự cân bằng trong cách trình bày, đồng thời thể hiện được một lập trường vững vàng và nhất quán. Để tránh các lỗi thường gặp như chỉ trình bày một chiều hoặc ý kiến cá nhân không rõ ràng, bạn cần dành thời gian phân tích đề bài kỹ lưỡng ngay từ đầu. Điều này giúp bạn xác định được các từ khóa quan trọng và lập dàn ý chi tiết trước khi bắt tay vào viết.

Cấu Trúc Bài Luận Đạt Chuẩn cho Dạng Discuss Both Views

Một cấu trúc bài viết chặt chẽ là yếu tố then chốt giúp bạn trình bày các ý tưởng một cách logic và dễ hiểu, đồng thời đáp ứng tiêu chí Coherence and Cohesion của IELTS. Đối với dạng Discuss both views, cấu trúc thông thường sẽ bao gồm phần mở bài, thân bài (phát triển hai quan điểm chính) và kết bài. Khoảng 70% các bài viết đạt band điểm từ 6.5 trở lên đều có một cấu trúc rõ ràng và dễ theo dõi.

Mở Bài Ấn Tượng và Định Hướng

Phần mở bài, thường chỉ khoảng 50 từ, có vai trò giới thiệu chủ đề chính của bài luận và hai quan điểm đối lập. Bạn cần tái diễn đạt đề bài bằng từ ngữ của riêng mình (paraphrasing) để thể hiện sự hiểu biết về câu hỏi. Tiếp theo, hãy giới thiệu ngắn gọn hai quan điểm chính mà bạn sẽ thảo luận. Cuối cùng, việc đưa ra một luận điểm (thesis statement) thể hiện rõ ràng quan điểm cá nhân của bạn ngay từ mở bài sẽ giúp giám khảo nắm bắt được lập trường của bạn ngay từ đầu, đồng thời định hướng cho toàn bộ bài viết.

<>Xem Thêm Bài Viết:<>

Ví dụ, với đề bài về nguyên nhân của tội phạm, bạn có thể nêu: “Trong khi một số người tin rằng tội phạm xuất phát từ các vấn đề xã hội và nghèo đói, những người khác lại cho rằng đó là hệ quả của bản chất xấu xa bẩm sinh. Theo quan điểm của tôi, các thách thức kinh tế – xã hội và bất bình đẳng có khả năng thúc đẩy con người tham gia vào các hành vi bất hợp pháp nhiều hơn.” Việc đưa ra quan điểm rõ ràng ngay lập tức giúp bài viết có tính nhất quán cao.

Thân Bài – Phát Triển Lập Luận cho Từng Quan Điểm

Phần thân bài là nơi bạn phát triển các luận điểm chi tiết cho từng quan điểm. Thông thường, bạn sẽ dành một đoạn văn riêng cho mỗi quan điểm. Mỗi đoạn văn thân bài nên bắt đầu bằng một câu chủ đề (topic sentence) rõ ràng, giới thiệu ý chính của đoạn. Sau đó, bạn sẽ đưa ra các lập luận hỗ trợ, giải thích chi tiết và cung cấp ví dụ minh họa cụ thể để củng cố cho quan điểm đó.

![Biểu đồ minh họa cấu trúc dàn ý bài IELTS Writing Task 2 dạng Discuss Both Views](https://anhnguoxford.vn/wp-content/uploads/2025/07/bieu-do-minh-hoa-cau-truc-dan-y-bai-ielts-writing-task-2-dang-discuss-both-views.jpg){width=1058 height=623}

Ví dụ, với đề về tội phạm, đoạn thân bài đầu tiên có thể thảo luận về quan điểm cho rằng tội phạm là do bản chất xấu của con người. Bạn có thể trình bày rằng một số hành vi phạm tội phát sinh từ các hành động bốc đồng hoặc sự thiếu vắng chuẩn mực đạo đức. Các yếu tố như môi trường nuôi dưỡng không lành mạnh, niềm tin lệch lạc, hoặc thậm chí là rối loạn tâm lý như tâm thần phân liệt hay bệnh thái nhân cách có thể đóng vai trò nhất định trong việc thúc đẩy các cá nhân thực hiện hành vi phạm tội. Đối với những người lớn lên trong môi trường mà hành vi bất hợp pháp được coi là bình thường, họ có thể dễ dàng chấp nhận và thực hiện những hành vi đó mà không gặp phải rào cản đạo đức.

Đoạn thân bài thứ hai sẽ tập trung vào quan điểm còn lại, tức là tội phạm bắt nguồn từ các vấn đề xã hội và sự nghèo đói. Bạn có thể lập luận rằng nghèo đói cùng với việc hạn chế tiếp cận các nhu yếu phẩm cơ bản như thực phẩm, quần áo, chỗ ở, chăm sóc sức khỏe và giáo dục có thể đẩy con người đến bờ vực của sự tuyệt vọng. Khi đó, họ buộc phải tìm đến các hành vi phạm tội như buôn bán ma túy hay trộm cắp để kiếm sống. Sự thiếu thốn về mặt tài chính ở các khu vực đô thị thường đẩy nhiều người vào tình thế phải tìm phương tiện kiếm sống phi pháp. Vòng luẩn quẩn giữa nghèo đói và tội phạm rất khó để thoát ra. Hơn nữa, các vấn đề xã hội như phân biệt đối xử, bất bình đẳng và nạn tham nhũng cũng có thể thúc đẩy tội phạm thông qua việc tạo ra môi trường bất mãn và tức giận. Những người cảm thấy hệ thống xã hội đang chống lại họ có xu hướng tìm đến các hành vi bất hợp pháp như một hình thức phản đối hoặc trả thù.

Kết Bài – Khẳng Định Lại Quan Điểm và Tóm Tắt

Phần kết bài là cơ hội cuối cùng để bạn củng cố luận điểm của mình và để lại ấn tượng mạnh mẽ cho giám khảo. Đoạn kết không nên giới thiệu thông tin mới mà chỉ tập trung vào việc tóm tắt các ý chính đã được thảo luận và khẳng định lại quan điểm cá nhân của bạn. Một kết bài hiệu quả thường nhắc lại luận điểm chính của bạn theo một cách khác, nhấn mạnh lý do tại sao bạn tin vào quan điểm đó.

Ví dụ, sau khi đã thảo luận về cả hai khía cạnh của vấn đề tội phạm, bạn có thể kết luận rằng: “Tóm lại, bên cạnh các yếu tố tâm lý cá nhân, tôi tin rằng những khó khăn xã hội và nghèo đói có thể tác động lớn hơn đến tỷ lệ tội phạm trong cộng đồng.” Điều này không chỉ giúp bài viết có sự liền mạch mà còn đảm bảo rằng bạn đã đáp ứng đầy đủ yêu cầu của đề bài.

Nâng Cao Vốn Từ Vựng và Ngữ Pháp cho Bài Viết IELTS

Để đạt được band điểm cao trong IELTS Writing, việc sử dụng từ vựng phong phú và ngữ pháp đa dạng, chính xác là yếu tố không thể thiếu. Điều này không chỉ giúp bài viết của bạn trở nên mạch lạc hơn mà còn thể hiện khả năng sử dụng ngôn ngữ linh hoạt của bạn. Việc đầu tư vào các từ khóa ngữ nghĩa và từ đồng nghĩa liên quan đến chủ đề là chiến lược thông minh.

Từ Vựng Chuyên Sâu và Ngôn Ngữ Học Thuật

Trong bài luận IELTS Writing Task 2, đặc biệt là dạng Discuss both views, việc sử dụng từ vựng học thuật (academic language) và các collocations phù hợp là cực kỳ quan trọng. Thay vì lặp lại một từ khóa như “crime” quá nhiều lần, bạn có thể sử dụng các từ đồng nghĩa hoặc cụm từ liên quan như “criminal activity,” “illegal behaviours,” “law-breaking acts,” hoặc “deviant conduct.” Tương tự, để nói về “nghèo đói,” bạn có thể dùng “impoverishment,” “economic hardship,” “financial strain,” hoặc “poverty-stricken.”

Ví dụ, khi thảo luận về nguyên nhân tội phạm, bạn có thể sử dụng các cụm từ như “innate characteristics” hoặc “inherent personality” để nói về bản chất bẩm sinh; “socioeconomic challenges” cho các trở ngại kinh tế – xã hội. Để diễn đạt việc “thúc đẩy ai đó làm gì,” các cụm từ như “prompt people to engage in illegal behaviours” hoặc “inclined to committing crimes” sẽ mang tính học thuật cao hơn. Ngoài ra, việc dùng các idioms hoặc cụm từ cố định như “play a role in something” (đóng vai trò), “push people to the brink of desperation” (đẩy con người đến bờ vực tuyệt vọng), hay “make ends meet” (trang trải cuộc sống) cũng giúp bài viết của bạn đạt điểm cao hơn về Lexical Resource.

Ngữ Pháp Phức Tạp và Chính Xác

Bên cạnh từ vựng, khả năng sử dụng ngữ pháp chính xác và đa dạng cũng chiếm 25% tổng điểm của phần Writing. Điều này bao gồm việc sử dụng các cấu trúc câu phức tạp như câu ghép (compound sentences), câu phức (complex sentences) với mệnh đề quan hệ (relative clauses), mệnh đề trạng ngữ (adverbial clauses), hay câu điều kiện (conditional sentences). Sử dụng thì (tenses) một cách linh hoạt và chính xác cũng là điều cần thiết.

Ví dụ, thay vì chỉ dùng các câu đơn giản, bạn có thể viết: “Despite working multiple jobs, she struggled to make ends meet each month” (Dù làm nhiều việc, cô ấy vẫn chật vật trang trải cuộc sống mỗi tháng) để minh họa cho cụm từ “make ends meet”. Hoặc khi nói về nguyên nhân tội phạm, bạn có thể dùng cấu trúc bị động: “These processed cans are then heated to extremely high temperatures and melted to form liquid aluminium” (Những lon đã qua xử lý sau đó được đun nóng đến nhiệt độ cực cao và nấu chảy thành nhôm lỏng). Việc kết hợp các cấu trúc ngữ pháp như câu đảo ngữ hoặc câu bị động cũng giúp bài viết của bạn trở nên linh hoạt và ấn tượng hơn trong mắt giám khảo.

Các Chiến Lược Học Tập và Luyện Thi Hiệu Quả

Để thực sự làm chủ dạng bài Discuss both views và đạt được điểm số mong muốn trong kỳ thi IELTS Writing, việc luyện tập thường xuyên và áp dụng các chiến lược hiệu quả là điều không thể thiếu. Một kế hoạch học tập có hệ thống sẽ giúp bạn cải thiện từng kỹ năng nhỏ, từ đó nâng cao tổng thể khả năng viết luận.

Phân Tích Đề Bài và Lên Dàn Ý Chi Tiết

Trước khi bắt đầu viết bất kỳ bài luận nào, bạn nên dành khoảng 5-10 phút để phân tích đề bài và lên dàn ý chi tiết. Điều này bao gồm việc xác định các từ khóa chính, hai quan điểm cần thảo luận và lập trường cá nhân của bạn. Sau đó, hãy brainstorming (động não) các ý tưởng và ví dụ cụ thể cho mỗi quan điểm. Việc lập dàn ý giúp bạn tổ chức các ý tưởng một cách logic, đảm bảo rằng bài viết có sự mạch lạc và không bị lạc đề. Bạn có thể sử dụng sơ đồ tư duy (mind map) để sắp xếp các ý tưởng và các từ vựng liên quan một cách trực quan.

Khi phân tích đề bài, hãy chắc chắn rằng bạn đã hiểu rõ yêu cầu “discuss both views” và “give your opinion”. Đôi khi, thí sinh chỉ thảo luận hai quan điểm mà quên mất phần ý kiến cá nhân, hoặc ngược lại, chỉ tập trung vào ý kiến cá nhân mà không thảo luận kỹ hai mặt của vấn đề. Hiểu rõ yêu cầu là bước đầu tiên để đạt điểm cao ở tiêu chí Task Response.

Luyện Tập Viết và Tự Sửa Lỗi

Luyện tập thường xuyên là chìa khóa để cải thiện kỹ năng viết. Hãy thực hành viết các bài luận Task 2 dạng Discuss both views với các đề bài đa dạng. Sau mỗi bài viết, đừng ngần ngại tự kiểm tra và sửa lỗi. Tập trung vào việc rà soát các lỗi ngữ pháp, chính tả, cách dùng từ và sự mạch lạc của ý tưởng. Bạn cũng có thể nhờ bạn bè hoặc giáo viên có kinh nghiệm góp ý để nhận ra những điểm yếu mà bản thân chưa nhận thấy.

Ngoài ra, việc đọc các bài mẫu đạt điểm cao cũng là một phương pháp học hiệu quả. Phân tích cách các bài mẫu này tổ chức ý, sử dụng từ vựng học thuật, và áp dụng các cấu trúc ngữ pháp phức tạp. Điều này giúp bạn học hỏi và áp dụng vào bài viết của mình. Đồng thời, ghi chép lại những từ vựng và cấu trúc câu hay để tích lũy dần cho bản thân.

Câu Hỏi Thường Gặp (FAQs) về IELTS Writing Task 2 Dạng Discuss Both Views

  1. IELTS Writing Task 2 dạng Discuss both views là gì?
    Đây là dạng bài yêu cầu thí sinh phân tích và thảo luận hai quan điểm trái chiều về một vấn đề nhất định, sau đó đưa ra ý kiến cá nhân của mình.
  2. Tôi nên đặt quan điểm cá nhân ở đâu trong bài viết?
    Bạn nên thể hiện quan điểm cá nhân rõ ràng ngay trong phần mở bài (ở luận điểm – thesis statement) và khẳng định lại ở phần kết bài. Một số thí sinh cũng có thể lồng ghép quan điểm của mình một cách khéo léo trong các đoạn thân bài.
  3. Làm thế nào để tránh liệt kê ý tưởng thay vì thảo luận?
    Sau mỗi luận điểm, bạn cần giải thích chi tiết, đưa ra ví dụ minh họa hoặc phân tích sâu hơn để chứng minh cho luận điểm đó, thay vì chỉ đơn thuần liệt kê các ý.
  4. Cần bao nhiêu đoạn thân bài cho dạng bài này?
    Thông thường, bạn sẽ viết hai đoạn thân bài, mỗi đoạn dành để thảo luận một quan điểm chính.
  5. Có cần phải đồng ý với một trong hai quan điểm đã cho không?
    Không nhất thiết. Bạn có thể đồng ý hoàn toàn với một quan điểm, hoặc không đồng ý với cả hai, hoặc có quan điểm trung lập kết hợp cả hai mặt. Quan trọng là bạn phải lý giải được lập trường của mình.
  6. Độ dài lý tưởng của bài viết IELTS Writing Task 2 là bao nhiêu?
    Bài viết cần đạt tối thiểu 250 từ. Tuy nhiên, để có đủ không gian phát triển ý, bạn nên cố gắng viết khoảng 280-320 từ.
  7. Làm thế nào để cải thiện từ vựng và ngữ pháp cho dạng bài này?
    Thường xuyên đọc các bài báo học thuật, nghe tin tức bằng tiếng Anh, và ghi chú lại các từ vựng, cụm từ, cấu trúc câu hay. Luyện tập viết và tự sửa lỗi, hoặc nhờ người có kinh nghiệm kiểm tra bài viết.
  8. Tôi nên dành bao nhiêu thời gian cho IELTS Writing Task 2?
    Bạn nên dành khoảng 40 phút cho Task 2 trong tổng số 60 phút của bài thi Writing. Khoảng 5-10 phút để phân tích đề và lên dàn ý, 25-30 phút để viết và 5 phút để kiểm tra lại.
  9. Làm thế nào để đảm bảo tính mạch lạc và liên kết trong bài viết?
    Sử dụng các từ nối (linking words/phrases) và cụm từ chuyển ý (transition words) một cách hợp lý giữa các câu và các đoạn văn. Đảm bảo mỗi đoạn văn có một ý chính rõ ràng và các câu trong đoạn đều hỗ trợ cho ý chính đó.
  10. Liệu việc sử dụng ví dụ cá nhân có phù hợp không?
    Trong môi trường học thuật của IELTS, bạn nên ưu tiên các ví dụ chung chung, khách quan hoặc các số liệu, nghiên cứu (nếu có thể nhớ chính xác) thay vì ví dụ cá nhân. Tránh dùng “I believe” hay “In my opinion” quá nhiều lần ngoài phần mở bài và kết bài.

Với những kiến thức và chiến lược được chia sẻ ở trên, hy vọng bạn đã có cái nhìn rõ ràng hơn về cách chinh phục dạng bài Discuss both views trong IELTS Writing Task 2. Việc luyện tập kiên trì cùng Anh ngữ Oxford sẽ giúp bạn phát triển khả năng viết mạch lạc, sử dụng ngôn ngữ linh hoạt, từ đó tự tin đạt được mục tiêu điểm số IELTS của mình.