Kỳ thi giữa kì tiếng Anh lớp 12 là một cột mốc quan trọng, giúp các bạn học sinh đánh giá lại kiến thức đã học, đặc biệt là theo chương trình Global Success. Việc luyện tập với các đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 có cấu trúc chuẩn sẽ mang lại lợi ích lớn trong việc củng cố ngữ pháp, từ vựng và làm quen với áp lực phòng thi. Đây là bước đệm cần thiết để đạt kết quả cao trong các kỳ thi sắp tới.
Tầm Quan Trọng Của Việc Ôn Luyện Đề Thi Tiếng Anh 12 Giữa Kì 1
Kỳ thi giữa học kỳ 1 môn tiếng Anh lớp 12 đóng vai trò then chốt trong lộ trình học tập của mỗi học sinh. Đây không chỉ là cơ hội để các bạn nhìn lại những kiến thức đã tích lũy từ đầu năm học, mà còn là thước đo chính xác về trình độ hiện tại của bản thân. Việc ôn luyện các bộ đề thi tiếng Anh 12 giúp phát hiện những lỗ hổng kiến thức kịp thời, từ đó có kế hoạch bù đắp và cải thiện hiệu quả. Hơn nữa, việc làm quen với cấu trúc đề, các dạng bài tập phổ biến trong đề kiểm tra tiếng Anh 12 sẽ giúp các em tự tin hơn khi bước vào phòng thi chính thức.
Một nghiên cứu gần đây cho thấy, học sinh dành ít nhất 2 giờ mỗi tuần để luyện đề có khả năng cải thiện điểm số lên tới 20% so với những bạn chỉ ôn lý thuyết. Điều này minh chứng rõ ràng cho hiệu quả của phương pháp luyện đề tiếng Anh 12, đặc biệt là với các dạng bài tập được thiết kế theo chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các dạng bài như ngữ âm, trọng âm, cấu trúc ngữ pháp, đọc hiểu và viết lại câu thường xuyên xuất hiện trong các bài kiểm tra tiếng Anh lớp 12 và đòi hỏi sự rèn luyện kỹ lưỡng.
Phương Pháp Luyện Thi Tiếng Anh Lớp 12 Hiệu Quả
Để ôn luyện đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 đạt hiệu quả cao nhất, học sinh cần có một chiến lược rõ ràng. Trước hết, hãy chắc chắn rằng bạn đã nắm vững toàn bộ kiến thức ngữ pháp và từ vựng trong chương trình Global Success của học kỳ này. Tập trung vào các chủ điểm ngữ pháp phức tạp như câu đảo ngữ, câu điều kiện loại 2, 3 và hỗn hợp, mệnh đề quan hệ rút gọn, hay các cấu trúc bị động đặc biệt. Đây là những phần thường gây khó khăn nhưng lại rất quan trọng trong các đề thi tiếng Anh 12.
Sau khi đã củng cố nền tảng, hãy bắt đầu giải các bộ đề thi tiếng Anh lớp 12 theo thời gian quy định như khi thi thật. Điều này giúp bạn làm quen với áp lực thời gian và rèn luyện tốc độ làm bài. Sau mỗi lần làm đề, việc kiểm tra đáp án chi tiết và phân tích lỗi sai là cực kỳ quan trọng. Đừng chỉ dừng lại ở việc biết mình sai ở đâu, mà cần tìm hiểu lý do vì sao sai và cách khắc phục cho lần sau. Việc này không chỉ giúp bạn tránh lặp lại lỗi cũ mà còn sâu sắc hóa kiến thức đã học.
Ôn tập đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kỳ 1 hiệu quả
- Nắm Vững Informative Speech: Chìa Khóa IELTS Speaking Part 2
- Cách Dùng Cấu Trúc Require Trong Tiếng Anh Chuẩn Xác
- Cách Nói Về Thể Loại Nhạc Yêu Thích Bằng Tiếng Anh Hiệu Quả
- Tài Trợ Thể Thao Và Quảng Bá Thương Hiệu: Đánh Giá Toàn Diện
- Tổng Hợp Đáp Án Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2022 Chính Thức
Học từ vựng theo chủ đề cũng là một phương pháp hiệu quả. Thay vì học các từ riêng lẻ, hãy nhóm chúng lại theo các chủ đề thường gặp trong đề kiểm tra tiếng Anh 12, ví dụ như môi trường, giáo dục, đô thị hóa, hoặc công nghệ. Việc này không chỉ giúp ghi nhớ tốt hơn mà còn cung cấp thêm các cụm từ (collocations) và thành ngữ (idioms) hữu ích cho phần đọc hiểu và viết. Đừng quên ôn lại các từ đồng nghĩa, trái nghĩa và các giới từ đi kèm với động từ để làm tốt các bài tập liên quan đến từ vựng tiếng Anh 12.
Cấu Trúc Đề Thi Tiếng Anh Lớp 12 Giữa Kì 1 Theo Chương Trình Global Success
Các đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 theo chương trình Global Success thường bao gồm nhiều dạng bài tập đa dạng nhằm kiểm tra toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ của học sinh. Thông thường, một đề kiểm tra tiếng Anh 12 sẽ có các phần chính sau: ngữ âm (phát âm và trọng âm), ngữ pháp (chọn đáp án đúng, viết lại câu), từ vựng (chọn từ đồng nghĩa, trái nghĩa), đọc hiểu (điền từ vào chỗ trống, trả lời câu hỏi) và có thể có thêm phần viết. Tổng số câu hỏi thường dao động từ 30 đến 40 câu trắc nghiệm và một số câu tự luận tùy theo từng trường.
Đối với phần ngữ âm, các câu hỏi thường tập trung vào những âm dễ gây nhầm lẫn hoặc các quy tắc phát âm đuôi “-ed”, “-s”. Phần trọng âm sẽ kiểm tra khả năng xác định âm tiết được nhấn mạnh trong từ, bao gồm cả từ có hai, ba hoặc nhiều âm tiết. Để làm tốt phần này, học sinh cần luyện tập nghe và phát âm chuẩn xác, đồng thời ghi nhớ các quy tắc trọng âm cơ bản trong ngữ pháp tiếng Anh 12.
Phân Tích Các Dạng Bài Thường Gặp Trong Đề Thi
Phần ngữ pháp và từ vựng chiếm tỷ trọng lớn trong đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1. Các chủ điểm ngữ pháp phổ biến bao gồm thì của động từ (đặc biệt là sự phối hợp thì), câu điều kiện, câu bị động, câu tường thuật, câu đảo ngữ, mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian/nguyên nhân/mục đích, và các cấu trúc tiếng Anh 12 phức tạp khác. Việc nắm vững các cấu trúc này, cùng với khả năng nhận biết các lỗi sai ngữ pháp, sẽ quyết định điểm số của bạn. Hãy chú ý đến các cấu trúc đặc biệt như “Hardly…when”, “No sooner…than”, hay các dạng câu giả định (subjunctive mood).
Bài đọc hiểu là một phần thử thách đòi hỏi sự kết hợp của nhiều kỹ năng. Thí sinh cần có vốn từ vựng tiếng Anh 12 phong phú, khả năng suy luận và xác định ý chính của đoạn văn. Các câu hỏi thường xoay quanh ý chính, thông tin chi tiết, từ vựng trong ngữ cảnh, và mục đích của tác giả. Để làm tốt phần này, hãy luyện tập kỹ năng đọc lướt (skimming) để nắm ý chính và đọc quét (scanning) để tìm thông tin cụ thể. Đừng quên các câu hỏi về suy luận, bởi chúng thường đòi hỏi bạn phải đọc hiểu sâu hơn chứ không chỉ đơn thuần là tìm kiếm thông tin có sẵn.
Cấu trúc đề kiểm tra tiếng Anh 12 Global Success
Phần viết lại câu thường kiểm tra khả năng vận dụng linh hoạt các cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh 12. Các câu hỏi dạng này yêu cầu học sinh chuyển đổi câu gốc sang một cấu trúc khác mà vẫn giữ nguyên nghĩa, ví dụ như chuyển từ câu chủ động sang bị động, từ câu trực tiếp sang gián tiếp, hoặc sử dụng câu đảo ngữ để nhấn mạnh. Luyện tập đa dạng các dạng bài này sẽ giúp bạn quen thuộc với cách tư duy và biến đổi câu.
3 Bộ Đề Thi Tiếng Anh Lớp 12 Giữa Kì 1 Kèm Đáp Án
Dưới đây là 3 bộ đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 được biên soạn theo định hướng của chương trình Global Success, bao gồm cả phần câu hỏi và đáp án chi tiết. Các đề này được thiết kế để bao quát các kiến thức trọng tâm và dạng bài tập thường gặp, giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập hiệu quả nhất cho kỳ thi sắp tới. Việc thực hành với các đề kiểm tra tiếng Anh 12 này sẽ giúp bạn làm quen với định dạng bài thi, quản lý thời gian và nâng cao kỹ năng giải đề.
Đề Thi Số 1: Kiểm Tra Nền Tảng Ngữ Pháp và Từ Vựng
Bộ đề số 1 này tập trung vào việc kiểm tra các kiến thức nền tảng về ngữ pháp và từ vựng tiếng Anh 12. Bạn sẽ gặp các dạng bài về phát âm, trọng âm, chọn đáp án đúng cho các câu hỏi ngữ pháp (bao gồm các cấu trúc đặc biệt như câu đảo ngữ với “Hardly”, “Scarcely”, “No sooner”, hay các dạng câu giả định). Phần đọc hiểu trong đề này sẽ thử thách khả năng nắm bắt thông tin và suy luận từ các đoạn văn khoa học liên quan đến môi trường – một chủ đề rất phổ biến trong chương trình Global Success. Việc giải đề này giúp củng cố những kiến thức cốt lõi và làm quen với áp lực thời gian của một đề thi tiếng Anh 12.
Choose the letter A, B, C, or D to identify the word whose underlined part has a different pronunciation from the other three in each of the following questions.
- A. bear
B. clear
C. fear
D. dear - A. moment
B. hope
C. some
D. role - A. loud
B. cloud
C. touch
D. proud - A. choose
B. food
C. soon
D. floor - A. looked
B. laughed
C. passed
D. closed
Choose the letter A, B, C, or D to identify the word that has a different primary stress placement compared to the other three in each of the following questions.
- A. achieve B. arrange C. impress D. comment
- A. attract B. protect C. cancel D. enjoy
- A. secure B. avoid C. comfort D. resist
- A. damage B. explore C. remove D. arrange
- A. enter B. believe C. support D. include
Choose the letter A, B, C, or D to select the correct answer for each of the following questions.
- Hardly _____ the teacher entered the classroom when the students started making noise.
A. did B. had C. has D. was - If it _____ for her kindness, I would still be homeless now.
A. weren’t B. hadn’t been C. hasn’t been D. wasn’t - She suggested that he _____ the problem immediately.
A. solves B. solved C. solve D. solving - Not until he _____ the letter did he realize the importance of the information.
A. reading B. has read C. had read D. is reading - I prefer working on my own _____ working in a team.
A. than B. rather C. instead D. to - Scarcely _____ to the station when the train left.
A. have they got B. they had got C. had they got D. they have got - Were he _____ us, we would be able to complete the project in time.
A. helps B. helping C. to help D. helped - Despite _____ very rich, he was always frugal with his money.
A. he was B. being of C. being D. to be - John behaves as though he _____ the boss.
A. is B. was C. were D.has been - She was the last student _____ at the airport by the bus.
A. to pick up B.picking up C.picked up D. to be picked up - _____ to hospital early, she would have recovered sooner.
A. Had she been taken B. She was taken C. Has she taken D. If she takes - It was suggested that each student _____ a presentation next week.
A. makes B. make C. made D. making - By the time he retires, he _____ for the company for 30 years.
A. will work B. will have worked C. has worked D.worked - The president, along with his advisors, _____ going to discuss the policy change in the meeting tomorrow.
A. are B. is C. were D. be
Read the passage below and choose the letter A, B, C, or D to select the correct answer for each of the questions.
In recent years, environmental issues have become a central concern globally. Climate change, pollution, deforestation, and biodiversity loss are some of the major problems facing our planet today. Among them, climate change is considered one of the most urgent as it affects weather patterns and raises sea levels, endangering countless species and human populations alike. Scientists agree that human activities, especially the burning of fossil fuels like coal, oil, and gas, contribute significantly to the greenhouse effect, which leads to global warming.
One effective way to combat climate change is to transition to renewable energy sources such as solar, wind, and hydroelectric power. Unlike fossil fuels, these sources do not produce greenhouse gasses when generating electricity. Many countries have started to invest in renewable energy, and technological advancements have made these sources more accessible and affordable. However, a complete switch from fossil fuels to renewable energy requires significant changes in infrastructure, financial investments, and policy adjustments.
In addition to shifting energy sources, individuals can also make a difference by reducing waste, recycling, and using energy-efficient appliances. Collective efforts from both governments and citizens worldwide are essential in addressing the environmental challenges facing us today.
Mẹo làm bài thi tiếng Anh lớp 12 đạt điểm cao
Questions:
25. According to the passage, what is one major effect of climate change?
A. Improved weather patternsB. Lower sea levelsC. Disappearance of renewable resourcesD. Endangered species and human populations
26. What does the author suggest as a primary cause of climate change?
A. Increased recyclingB. DeforestationC. Human activities, especially fossil fuel burningD. Use of energy-efficient appliances
27. Which of the following is mentioned as a benefit of renewable energy sources?
A. They are more efficient than fossil fuelsB. They do not emit greenhouse gasesC. They require minimal financial investmentD. They are unaffected by weather patterns
28. What does the passage imply is necessary for a full transition to renewable energy?
A. Individual efforts aloneB. Government support onlyC. Changes in infrastructure, financial investments, and policiesD. More coal, oil, and gas resources
29. What is suggested as a way individuals can help with environmental issues?
A. Investing in fossil fuelsB. Using energy-efficient appliancesC. Increasing fossil fuel usageD. Avoiding recycling
Select the letter A, B, C, or D to choose the sentence that best matches the meaning of each of the following questions.
- She didn’t have to go to the meeting because she was ill.
A. She was too sick to attend the meeting.
B. She was unable to go to the meeting.
C. She was ill, so she missed the meeting.
D. She was not well enough to go to the meeting. - He is too young to drive a car.
A. He is not old enough to drive a car.
B. He is not allowed to drive a car.
C. He doesn’t know how to drive a car.
D. He is old enough to drive a car. - The teacher told us to complete the assignment by Friday.
A. The assignment must be finished by Friday.
B. We can finish the assignment by Friday.
C. The assignment was due on Friday.
D. The teacher wanted us to start the assignment. - The movie was so boring that we left before it ended.
A. The movie was interesting enough to stay.
B. We left because we enjoyed the movie.
C. We found the movie uninteresting and left.
D. We stayed until the end of the movie. - If I were you, I would take that job offer.
A. You should take the job offer.
B. That job offer is not good for you.
C. You wouldn’t like that job offer.
D. Taking the job offer is a good idea. - Although it was raining heavily, we decided to go for a walk.
A. We didn’t go for a walk because of the rain.B. We chose to walk despite the heavy rain.C. It was raining, so we stayed indoors.D. The rain stopped us from going for a walk. - She is not only a talented musician but also a skilled painter.
A. She is both a musician and a painter.B. She is not good at painting.C. She is a musician and doesn’t paint well.D. She is a talented musician, but not a painter. - The new policy will take effect from next month.
A. The policy has already started.B. The policy will be implemented next month.C. The policy is still under consideration.D. The policy was announced last month. - If you had told me earlier, I could have helped you.
A. I would help you if you told me earlier.B. You didn’t tell me in time for me to help you.C. I am always ready to help you.D. I am unable to help you now. - She couldn’t have left the house without her keys.
A. She must have forgotten her keys.B. She probably lost her keys.C. It’s unlikely that she left her keys.D. She definitely took her keys with her. - Mark told me, “I have finished the project, and I will submit it tomorrow.”
A. Mark informed me that he finished the project and he would submit it the next day.B. Mark said that he had finished the project and would submit it the following day.C. Mark said he finished the project and will submit it tomorrow.D. Mark told me that he had finished the project and he would submit it tomorrow.
Đề Số 2: Tăng Cường Kỹ Năng Đọc Hiểu và Giao Tiếp
Đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 số 2 này được thiết kế để nâng cao khả năng đọc hiểu và kỹ năng giao tiếp thông qua các dạng câu hỏi chọn đáp án đúng, viết lại câu và đặc biệt là các tình huống giao tiếp. Phần đọc hiểu sẽ đề cập đến các chủ đề có tính học thuật hơn, yêu cầu sự tập trung cao độ và khả năng suy luận sâu sắc. Các câu hỏi về tình huống giao tiếp sẽ kiểm tra sự nhạy bén và kiến thức về các cụm từ thông dụng trong tiếng Anh. Điều này rất hữu ích cho cả phần thi trắc nghiệm và kỹ năng nói trong tương lai.
Choose the letter A, B, C, or D to identify the word whose underlined part has a different pronunciation compared to the other three in each of the following questions.
- A. bottle B. bone C. close D. hole
- A. pleasure B. treasure C. measure D. feather
- A. gem B. gather C. candy D. ham
- A. many B. date C. rate D. game
- A. group B. lough C. bought D. doubt
Select the letter A, B, C, or D to identify the word with a different primary stress position compared to the other three in each of the following questions.
- A. believe B. produce C. system D. receive
- A. produce B. comfort C. decide D. relate
- A. reason B. cancel C. develop D. suggest
- A. manage B. discuss C. pretend D. attract
- A. office B. receive C. achieve D. maintain
Select the letter A, B, C, or D to choose the correct answer for each of the following questions.
- “Would you mind lending me your car for a few days?” – “_____.”
A. Yes, you can B. Yes, I would C. No, thanks D. No, of course not - The company director insisted that every employee _____ on time every morning
A. was B. be C. is D. were - “Excuse me, could you tell me how to get to the station?” – “_____.”
A. It’s very far from here B. I don’t know
B. C. Sorry, I’m new here D. Oh, I’d love to - By the time I arrived, the concert _____ already.
A. had started B. has started C. was starting D. would start - Her parents strongly recommend that she _____ abroad for her studies.
A. went B. going C. go D. goes - “I’m afraid I can’t come to your party.” – “_____.”
A. What a shame! B. Thank you C. Well done! D. Don’t mention it - No sooner _____ the bell ring than the students rushed to their seats.
A. has B. did C. had D. would - . “Could I use your phone?” – “_____.”
A. Yes, you do B. Feel free C. Yes, please D. No, you couldn’t - It’s time we _____ with these old habits and started something new.
A. did away B. do away C. are done D. would do - The manager was the first _____ his opinion about the changes.
A. to express B. expressing C. express D. expressed - “Thank you for your lovely gift.” – “_____.”
A. That’s fine B. You’re welcome C. Please D. Sure - This is the first time I _____ such a wonderful view.
A. saw B. have seen C. am seeing D. see - I’d rather you _____ the report as soon as possible.
A. complete B. completed C. completing D. to complete - _____ they be interested in the proposal, we’ll organize a meeting to discuss it further.
A. Whether B. If C. Should D. Would
Read the passage below and select the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.
The industrial revolution, which began in the late 18th century, marked a significant turning point in human history. During this period, the transition from hand-made to machine-made goods transformed economies, particularly in Europe and North America. Factories sprang up, leading to urbanization as people moved to cities in search of jobs. However, this rapid industrialization brought not only economic prosperity but also significant environmental challenges. Factories emitted large quantities of pollutants, and deforestation increased to meet the demand for resources. These early changes laid the groundwork for the environmental issues we face today, such as climate change, air and water pollution, and resource depletion.
Despite these negative impacts, the industrial revolution also led to scientific advancements that have paved the way for modern environmental solutions. Technologies like electric vehicles, solar panels, and waste treatment systems were unthinkable during the 18th century but are now critical tools in the fight against environmental degradation. Moving forward, balancing technological innovation with environmental conservation remains one of the biggest challenges.
Kỹ năng làm bài đọc hiểu tiếng Anh lớp 12
Questions:
25. According to the passage, one major consequence of the industrial revolution was:
A. A decline in economic growth.
B. Increased job opportunities in rural areas.
C. Environmental issues such as pollution and deforestation.
D. A shift from urban to rural living.
26. Why did people move to cities during the industrial revolution?
A. To escape pollution.
B. To work in factories.
C. To become farmers.
D. To avoid environmental challenges.
27. Which of the following is suggested as a modern solution to environmental problems?
A. More deforestation
B. Hand-made goods
C. Electric vehicles and solar panels
D. Reduced technological innovation
28. What does the passage imply about technological advancements?
A. They have only caused harm to the environment.
B. They were non-existent in the 18th century.
C. They have the potential to address environmental challenges.
D. They cannot help with environmental conservation.
29. The phrase “laid the groundwork for” in the passage most likely means:
A. Ignored
B. Prepared the basis for
C. Complicated
D. Prevented
Choose the letter A, B, C, or D to find the sentence that is most similar in meaning to each of the following questions.
- He can’t have done his homework because he was out all night.
A. He might not have done his homework.
B. It’s impossible that he did his homework.
C. He didn’t do his homework at all.
D. He was out all night, so he couldn’t study. - She hasn’t spoken to him since they had an argument.
A. She has spoken to him after their argument.
B. She still talks to him occasionally.
C. They haven’t spoken to each other for a long time.
D. They had an argument and are no longer friends. - I’d prefer to stay at home rather than go out tonight.
A. I would rather not go out tonight.
B. I like going out more than staying home.
C. Staying home is better than going out.
D. I don’t want to stay home tonight. - It’s unnecessary for you to bring any food to the party.
A. You shouldn’t bring any food to the party.
B. You can bring some food if you want.
C. There is no need for you to bring food.
D. You must not bring food to the party. - The teacher is always willing to help students who have difficulties with their lessons.
A. The teacher never helps students with problems.
B. The teacher helps students with lessons.
C. Students can count on the teacher for help.
D. The teacher is busy helping other students. - He didn’t remember to bring his passport, so he couldn’t board the flight.
A. He was able to board the flight because he had his passport.
B. He forgot his passport, which is why he missed the flight.
C. Remembering his passport, he could board the flight.
D. He didn’t bring his passport, but he could still board the flight. - It’s likely that they will finish the project by next week.
A. They should be able to finish the project by next week.
B. It is certain that they won’t complete the project by next week.
C. They have no chance of finishing the project by next week.
D. Finishing the project by next week is impossible for them. - She regrets not learning to play the piano when she was younger.
A. She wishes she had learned to play the piano earlier.
B. She doesn’t want to learn the piano anymore.
C. She plans to learn the piano soon.
D. She is happy she didn’t learn the piano before. - John’s idea was approved, even though many disagreed with it.
A. John’s idea was denied due to disagreements.
B. Although opposed by many, John’s idea was accepted.
C. John’s idea wasn’t accepted by anyone.
D. Nobody had any objection to John’s idea. - You must wear a helmet while riding a bike.
A. You are encouraged to wear a helmet while biking.
B. You have to wear a helmet if you want to ride a bike.
C. It is not necessary to wear a helmet while biking.
D. You may wear a helmet if you feel like it. - The painting that Emily created last year won several awards.
A. Emily created the painting last year that won several awards.
B. The painting, which won several awards, was created by Emily last year.
C. Emily won several awards for the painting she created last year.
D. Last year, Emily created a painting that has won awards.
Đề Số 3: Nâng Cao Khả Năng Vận Dụng Ngữ Pháp Tổng Hợp
Đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 số 3 này là một sự tổng hợp và nâng cao các dạng bài từ hai đề trước. Nó sẽ kiểm tra khả năng vận dụng tổng hợp các kiến thức ngữ pháp, từ vựng và đọc hiểu trong những tình huống phức tạp hơn. Đặc biệt, phần đọc hiểu trong đề này có thể chứa các thông tin chuyên sâu hoặc cần sự phân tích logic chặt chẽ. Việc luyện tập với đề này sẽ giúp bạn hoàn thiện kỹ năng làm bài, nhận diện các bẫy thường gặp và tối ưu hóa điểm số trong đề kiểm tra tiếng Anh 12 chính thức. Đừng quên ghi lại những lỗi sai thường gặp để tránh lặp lại chúng.
Select the letter A, B, C, or D to identify the word with a different pronunciation in the underlined part compared to the other three in each of the following questions.
- A. bread B. tea C. read D. head
- A. through B. plough C. enough D. trouble
- A. calms B. dogs C. chairs D. tables
- A. spring B. child C. mind D. climb
- A. mature B. panic C. rack D. jack
Select the letter A, B, C, or D to find the word that has a different primary stress pattern compared to the other three in each of the following questions.
- A. design B. produce C. regret D. listen
- A. display B. embrace C. welcome D. include
- A. approach B. succeed C. image D. direct
- A. device B. behave C. combine D. promise
- A. report B. release C. comfort D. respond
Select the letter A, B, C, or D to choose the correct answer for each of the questions below.
- By the time the guests arrived, the hostess _____ all the preparations.
A. made
B. makes
C. had made
D. was making - Scarcely _____ at the airport when they announced the flight delay.
A. did we arrive
B. we had arrived
C. had we arrived
D. we arrive - I’d rather you _____ to the meeting on time tomorrow.
A. come
B. came
C. to come
D. coming - If only I _____ taller, I could reach the top shelf without a stool.
A. am
B. were
C. would be
D. will be - The doctor suggested that she _____ more water to improve her health.
A. drank
B. drinking
C. drink
D. to drink - The more you practice, _____ you will become at speaking English.
A. the better
B. better
C. the best
D. best - Had he known the truth, he _____ differently.
A. would have acted
B. would act
C. will act
D. acts - No sooner _____ the homework than he went out to play.
A. does he finish
B. he had finished
C. did he finish
D. he finishes - _____, he still continued to apply for the scholarship.
A. Despite being failed
B. Although failing
C. Even though failed
D. Despite of failing - “Could you pass me the salt, please?” – “_____.”
A. Here you are
B. I’d love to
C. It’s over there
D. You’re welcome - We insisted that he _____ the project by Friday.
A. complete
B. completes
C. completing
D. completed - This time next month, she _____ her final exams.
A. will take
B. will be taking
C. is taking
D. takes - “I can’t thank you enough for your help.” – “_____.”
A. No problem
B. Don’t mention it
C. That sounds great
D. No, I don’t - He was the last one _____ the office yesterday.
A. to leave
B. leaving
C. left
D. has left
Read the passage below and choose the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.
As cities around the world grow larger, urban areas face a variety of challenges related to infrastructure, health, and the environment. One pressing concern is the urban heat island effect, a phenomenon where urban areas experience significantly higher temperatures than their rural counterparts. This effect occurs because buildings, roads, and other man-made surfaces absorb and retain more heat than natural landscapes. Consequently, cities can be several degrees warmer than surrounding rural areas, which leads to increased energy consumption, poor air quality, and negative impacts on public health.
To combat the urban heat island effect, many cities have adopted “green” initiatives such as increasing green spaces, installing reflective roofs, and promoting the use of public transportation. Green roofs, for example, are designed to retain less heat and provide natural cooling. Studies show that such initiatives not only reduce urban temperatures but also enhance biodiversity and improve the overall quality of life for city dwellers.
Luyện tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 12 qua đề thi
Questions:
25. What is the urban heat island effect?
A. A cooling effect caused by man-made surfaces in cities
B. A phenomenon where cities are warmer than rural areas
C. A process where urban temperatures match rural areas
D. A decrease in urban air quality due to fewer green spaces
26. According to the passage, what is one consequence of the urban heat island effect?
A. Reduced energy consumption
B. Improved air quality
C. Increased temperatures in rural areas
D. Negative impacts on public health
27. Why are green roofs considered beneficial in urban areas?
A. They increase the temperature of buildings
B. They retain more heat than traditional roofs
C. They reduce heat absorption and promote cooling
D. They are cheaper than other roofing options
28. What does the author suggest as a method to reduce urban heat?
A. Building more roads
B. Using reflective materials on rooftops
C. Limiting public transportation
D. Expanding man-made surfaces
29. Which of the following is an additional benefit of green initiatives, as mentioned in the passage?
A. Increased electricity consumption
B. Enhanced biodiversity
C. Higher city temperatures
D. Reduced quality of life for residents
Select the letter A, B, C, or D to choose the sentence that is most similar in meaning to each of the following questions.
- He can’t have done his homework because he was out all night.
A. He might not have done his homework.
B. It’s impossible that he did his homework.
C. He didn’t do his homework at all.
D. He was out all night, so he couldn’t study. - She hasn’t spoken to him since they had an argument.
A. She has spoken to him after their argument.
B. She still talks to him occasionally.
C. They haven’t spoken to each other for a long time.
D. They had an argument and are no longer friends. - I’d prefer to stay at home rather than go out tonight.
A. I would rather not go out tonight.
B. I like going out more than staying home.
C. Staying home is better than going out.
D. I don’t want to stay home tonight. - It’s unnecessary for you to bring any food to the party.
A. You shouldn’t bring any food to the party.
B. You can bring some food if you want.
C. There is no need for you to bring food.
D. You must not bring food to the party. - The teacher is always willing to help students who have difficulties with their lessons.
A. The teacher never helps students with problems.
B. The teacher helps students with lessons.
C. Students can count on the teacher for help.
D. The teacher is busy helping other students. - He rarely goes out with his friends on weekends.
A. He almost never spends time with friends on the weekends.B. He usually stays home instead of meeting friends on weekends.C. He only sees friends during the weekdays, not weekends.D. He prefers staying with friends every weekend. - She cannot speak Spanish fluently despite studying it for years.
A. She has been studying Spanish for a long time, so she speaks it fluently.B. Her Spanish is fluent because she has studied it for many years.C. Although she has studied Spanish for years, she isn’t fluent.D. She doesn’t study Spanish, so she isn’t fluent in it. - Tom regretted not asking his teacher for help with the project.
A. Tom wished he had sought his teacher’s help for the project.B. Tom felt proud of his project without any help from his teacher.C. Tom asked for help on the project but regretted it later.D. Tom’s teacher advised him not to work on the project alone. - I don’t think we should tell him about the surprise party.
A. I doubt he knows about the surprise party we are planning.B. I feel it’s better if we keep the surprise party a secret from him.C. We should let him know about the surprise party soon.D. It would be nice to tell him about the surprise party. - The more people attended the event, the more exciting it became.
A. As more people joined, the event’s excitement decreased.B. With each new attendee, the event became more thrilling.C. The fewer attendees there were, the more exciting the event became.D. The excitement of the event lessened as the crowd grew larger. - If James had put in more effort, he might have passed the exam.
A. James didn’t pass the exam because he didn’t study enough.B. James could pass the exam next time if he studies harder.C. James didn’t pass the exam despite studying hard.D. James would have passed the exam if he had studied more.
Hướng Dẫn Tối Ưu Quá Trình Ôn Luyện Đề Thi
Để đạt được kết quả tốt nhất với các bộ đề thi tiếng Anh 12 này, bạn nên áp dụng một quy trình ôn luyện có hệ thống. Đầu tiên, hãy tạo một không gian yên tĩnh, không bị xao nhãng để tập trung làm bài. Sử dụng đồng hồ bấm giờ để mô phỏng thời gian thi thật, giúp rèn luyện khả năng quản lý thời gian hiệu quả. Khi hoàn thành mỗi đề, đừng vội vàng xem đáp án ngay lập tức. Thay vào đó, hãy tự mình kiểm tra lại bài một lần nữa để tìm kiếm các lỗi sai mà bạn có thể đã bỏ qua.
Sau khi tự kiểm tra, hãy so sánh bài làm của bạn với đáp án chi tiết được cung cấp. Đánh dấu những câu sai và phân tích nguyên nhân. Đối với các câu hỏi về ngữ pháp, hãy xem lại các quy tắc liên quan. Nếu là lỗi từ vựng, hãy tra cứu nghĩa và cách dùng của từ đó, đồng thời ghi chú vào sổ tay từ vựng của mình. Việc này giúp bạn không chỉ sửa lỗi mà còn củng cố kiến thức một cách bền vững. Lặp lại quy trình này với từng đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 để tối đa hóa hiệu quả học tập.
| Bước | Hoạt Động | Mục Tiêu |
|---|---|---|
| 1 | Chuẩn Bị | Đảm bảo không gian học tập yên tĩnh và đầy đủ tài liệu. |
| 2 | Làm Đề | Thực hiện bộ đề thi tiếng Anh 12 trong thời gian giới hạn như thi thật. |
| 3 | Tự Kiểm Tra | Rà soát lại bài làm của mình trước khi xem đáp án. |
| 4 | Phân Tích Lỗi Sai | So sánh với đáp án, xác định nguyên nhân lỗi sai (ngữ pháp, từ vựng, đọc hiểu). |
| 5 | Củng Cố Kiến Thức | Ôn lại lý thuyết liên quan đến các lỗi sai, ghi chú và luyện tập thêm. |
| 6 | Đánh Giá Tiến Độ | Theo dõi sự cải thiện qua từng đề kiểm tra tiếng Anh 12 đã làm. |
Answer Key
Test Number 1
| 1. A | 2. C | 3. C | 4. D | 5. D |
|---|---|---|---|---|
| 6. D | 7. C | 8. C | 9. A | 10. A |
| 11. B | 12. B | 13. C | 14. C | 15. D |
| 16. C | 17. C | 18. C | 19. C | 20. D |
| 21. A | 22. B | 23. B | 24. B | 25. D |
| 26. C | 27. B | 28. C | 29. B | 30. A |
| 31. A | 32. A | 33. C | 34. A | 35. B |
| 36. A | 37. B | 38. B | 39. D | 40. B |
Test Number 2
| 1. A | 2. A | 3. A | 4. A | 5. A |
|---|---|---|---|---|
| 6. C | 7. B | 8. C | 9. A | 10. A |
| 11. D | 12. B | 13. C | 14. A | 15. C |
| 16. A | 17. B | 18. B | 19. A | 20. A |
| 21. B | 22. B | 23. B | 24. C | 25. C |
| 26. B | 27. C | 28. C | 29. B | 30. B |
| 31. C | 32. A | 33. C | 34. C | 35. B |
| 36. A | 37. A | 38. B | 39. B | 40. C |
Đề số 3
| 1. B | 2. B | 3. A | 4. A | 5. A |
|---|---|---|---|---|
| 6. D | 7. C | 8. C | 9. D | 10. C |
| 11. C | 12. C | 13. B | 14. B | 15. C |
| 16. A | 17. A | 18. B | 19. D | 20. A |
| 21. A | 22. B | 23. B | 24. A | 25. B |
| 26. D | 27. C | 28. B | 29. B | 30. B |
| 31. C | 32. A | 33. C | 34. C | 35. A |
| 36. C | 37. A | 38. B | 39. B | 40. A |
Câu Hỏi Thường Gặp (FAQs)
1. Kỳ thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 Global Success bao gồm những nội dung gì?
Kỳ thi giữa kì tiếng Anh lớp 12 theo chương trình Global Success thường bao gồm các kiến thức về ngữ âm (phát âm, trọng âm), ngữ pháp (thì động từ, câu điều kiện, câu bị động, câu đảo ngữ, mệnh đề quan hệ rút gọn), từ vựng theo các chủ đề đã học, và kỹ năng đọc hiểu các đoạn văn liên quan đến các chủ đề trong sách giáo khoa. Các chủ đề phổ biến có thể kể đến như môi trường, đô thị hóa, lối sống bền vững, hay các vấn đề xã hội đương đại.
2. Làm thế nào để luyện từ vựng cho đề thi tiếng Anh 12 hiệu quả?
Để luyện từ vựng tiếng Anh 12 hiệu quả, bạn nên học từ theo chủ đề và ngữ cảnh, không nên học riêng lẻ. Sử dụng flashcards, ứng dụng học từ vựng, hoặc ghi chú vào sổ tay. Đặc biệt, hãy chú ý đến các cụm động từ (phrasal verbs) và thành ngữ (idioms) thường gặp trong các bộ đề thi tiếng Anh 12 và chương trình Global Success. Luyện tập đặt câu và viết đoạn văn sử dụng từ mới cũng là cách tốt để ghi nhớ lâu hơn.
3. Có mẹo nào để làm bài đọc hiểu trong đề kiểm tra tiếng Anh 12 nhanh và chính xác hơn không?
Để làm bài đọc hiểu nhanh và chính xác, bạn nên thực hành kỹ thuật đọc lướt (skimming) để nắm ý chính của đoạn văn và đọc quét (scanning) để tìm thông tin cụ thể cho các câu hỏi. Đọc câu hỏi trước khi đọc đoạn văn giúp bạn định hướng thông tin cần tìm. Chú ý đến các từ khóa (keywords) trong câu hỏi và tìm kiếm chúng trong đoạn văn. Đồng thời, xây dựng vốn từ vựng tiếng Anh 12 thật vững chắc để hiểu được các ý nghĩa ẩn dụ và suy luận.
4. Nên phân bổ thời gian ôn tập cho từng phần của đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 như thế nào?
Việc phân bổ thời gian ôn tập rất quan trọng. Bạn nên dành khoảng 40-50% thời gian cho ngữ pháp và từ vựng, vì đây là nền tảng cho mọi phần thi. Khoảng 30% thời gian nên dành cho luyện đọc hiểu, bao gồm cả việc giải các bộ đề thi tiếng Anh 12 hoàn chỉnh. Phần còn lại (10-20%) dành cho luyện phát âm, trọng âm và các dạng bài viết. Đừng quên dành thời gian để kiểm tra lại những lỗi sai đã mắc phải.
5. Tại sao cần làm lại các đề thi đã làm sai?
Làm lại các đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 đã làm sai là một phần không thể thiếu trong quá trình ôn luyện. Việc này giúp bạn không chỉ nhận ra lỗi sai mà còn hiểu sâu hơn về kiến thức còn yếu. Khi bạn làm lại, bạn sẽ có cơ hội áp dụng những gì đã học được từ việc phân tích lỗi, từ đó củng cố kiến thức và tránh lặp lại cùng một lỗi trong các kỳ thi sau. Đây là một phương pháp rất hiệu quả để nâng cao điểm số tổng thể.
Việc ôn luyện đề thi tiếng Anh lớp 12 giữa kì 1 một cách bài bản, đặc biệt là với các tài liệu chuẩn theo chương trình Global Success, là chìa khóa để đạt được kết quả tốt. Hãy tận dụng tối đa các bộ đề thi tiếng Anh 12 và đáp án chi tiết được cung cấp để củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài, và tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới. Nếu bạn cần sự hỗ trợ chuyên sâu hơn trong hành trình chinh phục tiếng Anh, Anh ngữ Oxford luôn sẵn sàng đồng hành cùng bạn.