Hướng Dẫn Chi Tiết A2 Flyers Speaking Part 2 Hiệu Quả - Anh ngữ Oxford

Trang Chủ / Tin tức / Hướng Dẫn Chi Tiết A2 Flyers Speaking Part 2 Hiệu Quả

Kỳ thi A2 Flyers là một cột mốc quan trọng trong hành trình học tiếng Anh của các bạn nhỏ, giúp củng cố nền tảng ngôn ngữ vững chắc. Trong số các phần thi, A2 Flyers Speaking Part 2 đặc biệt đòi hỏi khả năng tương tác, đặt câu hỏi và phản ứng nhanh nhạy. Bài viết này của Anh ngữ Oxford sẽ cung cấp cái nhìn toàn diện về cấu trúc, những kỹ năng then chốt cùng các chiến lược làm bài tối ưu, giúp học viên tự tin vượt qua phần thi này và đạt được kết quả xuất sắc.

Xem Nội Dung Bài Viết

Khái Quát Về Kỳ Thi A2 Flyers

Flyers là cấp độ thứ ba trong chuỗi ba bài kiểm tra tiếng Anh dành cho trẻ em (Young Learners English – YLE) của Cambridge English, tương đương trình độ A2 theo Khung Tham Chiếu Ngôn Ngữ Chung Châu Âu (CEFR). Thí sinh ở độ tuổi từ 9 đến 12 tuổi thường tham gia kỳ thi này để đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh trong các tình huống hàng ngày. Đạt được trình độ A2 Flyers cho thấy khả năng hiểu các biển báo, thông báo đơn giản, cũng như tham gia vào các đoạn hội thoại về các chủ đề quen thuộc.

Ở cấp độ này, thí sinh có thể tự tin hỏi và trả lời các câu hỏi về bản thân, gia đình, sở thích, và mô tả những việc đã làm. Họ cũng có thể viết những câu chuyện đơn giản hoặc email ngắn gọn dựa trên tranh ảnh hoặc gợi ý. Cấu trúc bài thi A2 Flyers bao gồm ba phần chính: Listening (25 câu hỏi, 25 phút), Reading and Writing (44 câu hỏi, 40 phút), và Speaking (4 phần, kéo dài từ 7 đến 9 phút), mỗi phần đều đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá toàn diện năng lực ngôn ngữ của thí sinh.

Giới Thiệu Sâu Về A2 Flyers Speaking Part 2

Trong tổng số bốn phần của bài thi Speaking A2 Flyers, Part 2 được gọi là “Information Exchange” (trao đổi thông tin). Mục tiêu chính của phần này là đánh giá khả năng của thí sinh trong việc hỏi và trả lời các câu hỏi dựa trên những gợi ý có sẵn về người, vật hoặc một tình huống cụ thể. Đây là một phần thi đòi hỏi sự linh hoạt và khả năng tương tác ngôn ngữ ở mức độ nhất định, giúp thí sinh thể hiện kỹ năng giao tiếp thực tế.

Thí sinh sẽ được cung cấp một bộ thông tin riêng và một bộ gợi ý câu hỏi để thực hiện phần thi nói với giám khảo. Giám khảo cũng sẽ có một bộ thông tin và gợi ý tương tự nhưng khác biệt, tạo nên cơ hội cho cả hai bên cùng đặt và trả lời câu hỏi, qua đó hoàn thành bức tranh thông tin chung. Phần thi này không chỉ kiểm tra vốn từ vựng và ngữ pháp, mà còn chú trọng đến sự tự tin và mạch lạc trong giao tiếp.

Cấu Trúc Chi Tiết A2 Flyers Speaking Part 2

Phần A2 Flyers Speaking Part 2 được thiết kế để kiểm tra khả năng trả lời câu hỏi ngắn và đặt câu hỏi để tìm kiếm thông tin. Mặc dù tổng thời gian cho bài thi Speaking là 7-9 phút, phần Part 2 thường chiếm khoảng 2-3 phút, tuy nhiên thời gian này có thể linh hoạt tùy thuộc vào tốc độ tương tác của mỗi thí sinh. Thí sinh và giám khảo đều sẽ có hai bức tranh gần giống nhau, nhưng có những chi tiết khác biệt. Ví dụ, cả hai có thể có bức tranh về một bạn nam và một bạn nữ, nhưng các hoạt động hoặc vật phẩm xung quanh họ sẽ khác nhau.

<>Xem Thêm Bài Viết:<>

Giám khảo sẽ bắt đầu bằng cách hỏi thí sinh những câu hỏi về bức tranh của thí sinh, dựa trên một tập hợp các gợi ý câu hỏi. Thí sinh cần trả lời chính xác, sử dụng các thông tin gợi ý đã được cung cấp. Sau đó, thí sinh sẽ đặt câu hỏi cho giám khảo, cũng dựa trên các gợi ý câu hỏi khác nhau, để bổ sung thông tin còn thiếu từ bức tranh của giám khảo. Phần này kiểm tra đồng thời cả hai kỹ năng: khả năng phản hồi thông tin và khả năng chủ động đặt câu hỏi một cách rõ ràng, mạch lạc.

Các Kỹ Năng Trọng Tâm Để Làm Tốt Part 2

Để đạt điểm cao trong phần A2 Flyers Speaking Part 2, thí sinh cần nắm vững và thực hành thành thạo các kỹ năng giao tiếp cơ bản. Việc kết hợp nhuần nhuyễn giữa kỹ năng nghe, nói và tư duy nhanh sẽ giúp thí sinh xử lý tốt các tình huống trong phòng thi, thể hiện được năng lực tiếng Anh của mình.

Nâng Cao Kỹ Năng Trả Lời Câu Hỏi Ngắn Gọn và Chính Xác

Đây là một kỹ năng vô cùng quan trọng bởi phần thi đòi hỏi thí sinh phải đưa ra câu trả lời đầy đủ thông tin nhưng vẫn giữ được sự ngắn gọn, không lan man. Khi giám khảo đặt câu hỏi về bức tranh của thí sinh, câu trả lời cần phản ánh đúng và đủ nội dung. Nếu câu trả lời quá vắn tắt hoặc thiếu thông tin cần thiết, giám khảo có thể phải hỏi lại, gây mất thời gian và có thể ảnh hưởng đến sự tự tin của thí sinh. Ví dụ, thay vì chỉ nói “Đọc sách” khi được hỏi “Bạn nữ đang làm gì?”, câu trả lời đầy đủ “Cô ấy đang đọc sách” sẽ được đánh giá cao hơn.

Để cải thiện kỹ năng này, thí sinh nên luyện tập trả lời câu hỏi bằng cách sử dụng các câu đầy đủ, có chủ ngữ và vị ngữ rõ ràng, thay vì chỉ dùng một từ hoặc cụm từ đơn lẻ. Việc thường xuyên nghe các bài mẫu và học cách diễn đạt chính xác từ đó sẽ giúp thí sinh làm quen với cấu trúc câu đúng. Ngoài ra, thực hành hỏi đáp với bạn bè hoặc giáo viên dựa trên các bức tranh sẽ giúp củng cố kỹ năng phản xạ và diễn đạt thông tin một cách tự nhiên.

Phát Triển Kỹ Năng Đặt Câu Hỏi Dựa Trên Bối Cảnh Hình Ảnh

Ngoài việc trả lời, A2 Flyers Speaking Part 2 còn yêu cầu thí sinh chủ động đặt câu hỏi để tìm kiếm thông tin còn thiếu. Kỹ năng này đòi hỏi thí sinh phải biết cách sử dụng các mẫu câu hỏi đơn giản, phù hợp với từng bối cảnh cụ thể trong tranh. Việc đặt câu hỏi sai ngữ pháp, không rõ ràng hoặc không phù hợp có thể khiến giám khảo không hiểu ý hoặc đưa ra câu trả lời không chính xác, làm gián đoạn luồng thông tin. Ví dụ, khi muốn hỏi về số lượng đồ vật, câu hỏi “How many umbrellas are there?” sẽ rõ ràng hơn nhiều so với việc chỉ nói “Umbrellas?”.

Để rèn luyện kỹ năng này, thí sinh nên học thuộc và luyện tập các dạng câu hỏi phổ biến như WH-questions (What, Where, When, Who, Why, How many/much) và Yes/No questions (Is it…?, Does he/she…?). Thực hành đặt câu hỏi với giáo viên hoặc bạn bè, mô tả một bức tranh và tìm cách hỏi những thông tin còn thiếu, là cách hiệu quả để nâng cao kỹ năng. Việc đổi vai (role-play) liên tục giữa người hỏi và người trả lời cũng giúp thí sinh làm quen với nhịp điệu của cuộc hội thoại và cải thiện sự tự tin khi tương tác.

Cải Thiện Kỹ Năng Phát Âm Rõ Ràng và Tự Tin Khi Nói

Phát âm chính xác và rõ ràng là yếu tố then chốt giúp giám khảo hiểu đúng câu trả lời của thí sinh ngay từ lần đầu tiên. Nếu thí sinh nói quá nhỏ, quá nhanh, hoặc phát âm sai, giám khảo có thể không nghe rõ và phải yêu cầu lặp lại, điều này không chỉ gây mất thời gian mà còn ảnh hưởng đến tâm lý và sự tự tin của thí sinh. Ví dụ, việc phát âm rõ ràng cụm từ “playing basketball” sẽ khác biệt đáng kể so với một cách nói lắp bắp hoặc thiếu từ.

Để khắc phục, thí sinh nên luyện phát âm từng từ một cách cẩn thận, chú ý đến trọng âm và ngữ điệu tự nhiên của câu. Một phương pháp hiệu quả là ghi âm lại giọng nói của mình khi trả lời câu hỏi và nghe lại để tự phát hiện lỗi sai. Nên tập nói chậm rãi và rõ ràng, tránh nói quá nhanh hoặc quá nhỏ. Thêm vào đó, xem các video hội thoại tiếng Anh, đặc biệt là các chương trình dành cho trẻ em, và luyện nói theo sẽ giúp cải thiện phát âm một cách tự nhiên và chuẩn xác hơn.

Các Chủ Đề Thường Gặp Trong A2 Flyers Speaking Part 2

Phần A2 Flyers Speaking Part 2 thường xoay quanh các chủ đề quen thuộc, gần gũi với cuộc sống hàng ngày của trẻ em, nhằm tạo điều kiện cho các em thể hiện khả năng giao tiếp một cách tự nhiên nhất. Việc nắm vững các chủ đề này giúp các em chuẩn bị tốt hơn về từ vựng và cấu trúc câu.

Một số chủ đề phổ biến bao gồm:

Gia đình và bạn bè: Các hoạt động chung, sở thích, công việc nhà, đặc điểm của từng thành viên.
Các hoạt động hàng ngày và sở thích: Mô tả lịch trình một ngày, các môn thể thao, trò chơi, đọc sách, xem phim, nghe nhạc.
Địa điểm và môi trường xung quanh: Mô tả công viên, trường học, nhà cửa, cửa hàng, các đặc điểm của thành phố hoặc nông thôn.
Động vật và thiên nhiên: Các loài vật nuôi, động vật hoang dã, cây cối, thời tiết.
Thức ăn và đồ uống: Các món ăn yêu thích, bữa ăn hàng ngày, các loại đồ uống.
Quần áo và đồ dùng cá nhân: Mô tả trang phục, màu sắc, các vật dụng cá nhân.

Thí sinh cần luyện tập miêu tả các sự vật, hiện tượng, hành động liên quan đến những chủ đề này, đồng thời học cách đặt câu hỏi để khai thác thông tin từ người đối thoại. Việc đa dạng hóa từ vựng và ngữ pháp trong từng chủ đề sẽ giúp bài nói trở nên phong phú và tự nhiên hơn.

Ngữ Pháp và Từ Vựng Trọng Tâm Cho Part 2

Để đạt được hiệu suất tối ưu trong A2 Flyers Speaking Part 2, thí sinh cần tập trung vào một số cấu trúc ngữ pháp và nhóm từ vựng cơ bản nhưng thiết yếu. Việc sử dụng chính xác các cấu trúc này giúp câu trả lời và câu hỏi trở nên rõ ràng, mạch lạc.

Về ngữ pháp, các cấu trúc cần được chú trọng bao gồm:

Thì hiện tại đơn (Simple Present): Dùng để diễn tả các hành động lặp đi lặp lại, thói quen, sự thật hiển nhiên (Ví dụ: “He eats breakfast every morning.”).
Thì hiện tại tiếp diễn (Present Continuous): Dùng để mô tả các hành động đang diễn ra tại thời điểm nói hoặc xung quanh thời điểm nói (Ví dụ: “She is reading a book now.”). Đây là thì rất quan trọng để mô tả các hoạt động trong tranh.
Cấu trúc “There is/There are”: Dùng để diễn tả sự tồn tại của vật thể hoặc người (Ví dụ: “There is a cat on the chair.” hoặc “There are two birds in the tree.”).
Câu hỏi WH-questions: “What” (cái gì), “Where” (ở đâu), “When” (khi nào), “Who” (ai), “How many” (bao nhiêu, cho danh từ đếm được), “What color” (màu gì).
Câu hỏi Yes/No questions: Bắt đầu bằng “Is”, “Are”, “Do”, “Does” để xác nhận thông tin.

Về từ vựng, thí sinh nên tập trung vào các nhóm từ liên quan đến các chủ đề đã nêu:

Động từ hành động: playing, reading, eating, running, swimming, drawing, sleeping, watching, listening, talking.
Danh từ chỉ vật thể/địa điểm quen thuộc: park, school, house, shop, tree, flower, ball, bike, book, computer, desk, chair, table.
Tính từ mô tả: big, small, old, new, fast, slow, happy, sad, clean, dirty, noisy, quiet.
Giới từ chỉ vị trí: on, in, under, next to, behind, in front of.

Việc luyện tập đặt câu và trả lời bằng cách kết hợp các thì ngữ pháp và từ vựng này sẽ giúp thí sinh tự tin hơn trong phần thi A2 Flyers Speaking Part 2.

Chiến Lược Làm Bài Hiệu Quả Cho Part 2

Để đạt được kết quả tối ưu trong A2 Flyers Speaking Part 2, thí sinh không chỉ cần có kiến thức ngôn ngữ mà còn phải áp dụng các chiến lược làm bài thông minh. Những mẹo này giúp các em tối đa hóa điểm số và thể hiện tốt nhất khả năng của mình.

Hiểu Rõ Yêu Cầu Bài Thi và Vai Trò Của Mình

Một trong những chiến lược quan trọng nhất là phải nắm thật rõ yêu cầu của A2 Flyers Speaking Part 2. Thí sinh cần nhớ rằng mình không chỉ trả lời câu hỏi từ giám khảo mà còn phải chủ động đặt câu hỏi để thu thập thông tin còn thiếu từ bức tranh của giám khảo. Việc bỏ sót bất kỳ nhiệm vụ nào trong hai phần này đều có thể khiến thí sinh mất điểm. Ví dụ, nếu thí sinh chỉ tập trung trả lời mà quên mất phần đặt câu hỏi, họ sẽ không hoàn thành đủ các yêu cầu của bài thi.

Trong quá trình thực hành, thí sinh nên tự đặt câu hỏi: “Giám khảo đang hỏi gì về bức tranh của mình?” và “Mình cần hỏi gì về bức tranh của giám khảo?”. Việc ghi nhớ vai trò tương tác hai chiều sẽ giúp thí sinh duy trì sự cân bằng giữa việc cung cấp và yêu cầu thông tin. Thực hành đổi vai (role-play) thường xuyên với bạn bè hoặc giáo viên là cách hiệu quả để quen với luồng giao tiếp này.

Luyện Tập Đặt và Trả Lời Câu Hỏi Một Cách Cụ Thể

Để tránh những câu trả lời quá ngắn gọn hoặc câu hỏi không rõ ràng, thí sinh cần luyện tập cách diễn đạt thông tin một cách cụ thể và đầy đủ. Khi trả lời câu hỏi của giám khảo, hãy đảm bảo câu trả lời có chủ ngữ, vị ngữ rõ ràng và đủ thông tin. Chẳng hạn, khi được hỏi “What color is the umbrella?”, thay vì chỉ nói “Blue”, hãy trả lời “It is blue.” để câu văn hoàn chỉnh hơn.

Tương tự, khi đặt câu hỏi, thí sinh cần tránh các câu hỏi cụt lủn như “Animals?” mà phải sử dụng cấu trúc đầy đủ như “How many animals are there in your picture?”. Luyện tập lặp đi lặp lại các mẫu câu hỏi và câu trả lời chuẩn sẽ giúp thí sinh hình thành phản xạ ngôn ngữ tốt, giúp họ tự tin giao tiếp mà không cần suy nghĩ quá nhiều về cấu trúc ngữ pháp.

Kiểm Soát Tốc Độ Nói và Phát Âm Rõ Ràng

Tốc độ nói và sự rõ ràng trong phát âm có ảnh hưởng lớn đến điểm số. Nói quá nhanh có thể khiến câu nói bị nuốt chữ, còn nói quá nhỏ sẽ khiến giám khảo khó nghe. Việc phát âm sai các từ quan trọng cũng có thể gây hiểu lầm. Thí sinh nên duy trì tốc độ nói vừa phải, đủ để giám khảo có thể theo dõi và hiểu.

Hãy nhớ rằng mục tiêu là giao tiếp hiệu quả, không phải nói nhanh nhất có thể. Nếu cảm thấy câu trả lời của mình chưa rõ ràng, đừng ngần ngại nhắc lại hoặc điều chỉnh. Luyện tập ghi âm giọng nói của mình và nghe lại sẽ giúp thí sinh tự nhận biết những lỗi phát âm hoặc tốc độ nói chưa phù hợp, từ đó có thể điều chỉnh kịp thời.

Giữ Bình Tĩnh và Tự Tin Khi Giao Tiếp

Tâm lý ổn định là chìa khóa thành công. Căng thẳng có thể khiến thí sinh quên những gì đã chuẩn bị, ngập ngừng hoặc nói lắp. Trong phần A2 Flyers Speaking Part 2, sự tự tin thể hiện qua cách thí sinh giao tiếp một cách mạch lạc, nhìn thẳng vào giám khảo (nếu phù hợp) và không ngần ngại hỏi lại nếu không hiểu câu hỏi.

Nếu không may quên từ hoặc không hiểu câu hỏi của giám khảo, thí sinh hoàn toàn có thể sử dụng các cụm từ yêu cầu lặp lại như “Can you say that again, please?” hoặc “Can you repeat, please?”. Giám khảo luôn sẵn lòng giúp đỡ và điều này thể hiện khả năng ứng biến cũng như sự lịch sự của thí sinh. Việc luyện tập thường xuyên với bạn bè hoặc giáo viên trong môi trường gần giống phòng thi sẽ giúp thí sinh làm quen với áp lực và xây dựng sự tự tin cần thiết.

Lỗi Thường Gặp và Cách Khắc Phục trong A2 Flyers Speaking Part 2

Mặc dù A2 Flyers Speaking Part 2 được thiết kế cho người học nhỏ tuổi, vẫn có một số lỗi phổ biến mà thí sinh thường mắc phải. Việc nhận diện và khắc phục những lỗi này sẽ giúp các em nâng cao điểm số một cách đáng kể.

Một trong những lỗi thường thấy là sử dụng sai thì động từ, đặc biệt là giữa thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn. Ví dụ, khi mô tả hành động đang diễn ra trong tranh, thí sinh có thể nói “He play basketball” thay vì “He is playing basketball”. Để khắc phục, cần luyện tập phân biệt rõ ràng khi nào sử dụng “to be + V-ing” (cho hành động đang xảy ra) và khi nào sử dụng động từ nguyên mẫu hoặc thêm “s/es” (cho thói quen, sự thật).

Lỗi thứ hai là thiếu chủ ngữ hoặc động từ trong câu trả lời. Như đã đề cập, câu trả lời “Reading” thay vì “She is reading a book” là một ví dụ điển hình. Cách khắc phục là luôn khuyến khích thí sinh trả lời bằng câu đầy đủ (full sentences) ngay cả trong các bài tập đơn giản nhất. Việc này tạo thành thói quen tốt.

Không đặt đủ câu hỏi hoặc đặt câu hỏi không rõ ràng cũng là một vấn đề. Đôi khi, thí sinh chỉ trả lời câu hỏi của giám khảo mà quên mất nhiệm vụ đặt câu hỏi ngược lại để khai thác thông tin. Hoặc các em đặt câu hỏi quá chung chung như “The boy?” thay vì “What is the boy doing?”. Để tránh điều này, thí sinh nên được hướng dẫn các mẫu câu hỏi cơ bản và thực hành đổi vai liên tục, đảm bảo cả hai bên đều phải hỏi và trả lời.

Cuối cùng, sự thiếu tự tin và lo lắng có thể khiến thí sinh nói lắp, ngập ngừng hoặc quên từ. Môi trường luyện tập thân thiện, không áp lực sẽ giúp các em cảm thấy thoải mái hơn khi nói tiếng Anh. Khuyến khích các em mắc lỗi và học hỏi từ chúng thay vì sợ hãi. Việc thực hành thường xuyên với các bài tập mô phỏng kỳ thi sẽ giúp các em làm quen với cấu trúc và áp lực, từ đó xây dựng sự tự tin.

Nguồn Luyện Tập Hiệu Quả Cho A2 Flyers Speaking Part 2

Để chuẩn bị tốt nhất cho A2 Flyers Speaking Part 2, việc tìm kiếm và sử dụng các nguồn tài liệu luyện tập chất lượng là vô cùng cần thiết. Các nguồn này sẽ giúp thí sinh làm quen với định dạng bài thi, cải thiện kỹ năng ngôn ngữ và tăng cường sự tự tin.

Đầu tiên và quan trọng nhất là tài liệu chính thức từ Cambridge English. Các bộ sách luyện thi A2 Flyers, sách bài tập, và các bài thi mẫu (sample papers) cung cấp bởi Cambridge là nguồn tài liệu đáng tin cậy nhất. Chúng được thiết kế để mô phỏng chính xác cấu trúc và yêu cầu của kỳ thi thật, giúp thí sinh làm quen với các dạng câu hỏi và tình huống trong Part 2. Thí sinh có thể tìm thấy các file audio và video minh họa phần thi Speaking để hình dung rõ hơn.

Thứ hai là các trang web học tiếng Anh uy tín có cung cấp bài tập luyện Speaking cho cấp độ A2. Nhiều trang web có các hoạt động tương tác, ví dụ minh họa và bài tập thực hành theo từng phần của bài thi Speaking. Một số trang còn có chức năng ghi âm giọng nói của thí sinh để tự kiểm tra phát âm.

Thứ ba, ứng dụng học tiếng Anh dành cho trẻ em cũng là một lựa chọn tuyệt vời. Nhiều ứng dụng được thiết kế với giao diện thân thiện, các trò chơi tương tác giúp trẻ em học từ vựng, ngữ pháp và luyện nói một cách vui vẻ, không áp lực. Một số ứng dụng còn tích hợp AI để đánh giá phát âm, giúp thí sinh nhận biết lỗi sai và cải thiện.

Cuối cùng, việc tìm kiếm một đối tác luyện nói (speaking partner) hoặc tham gia các lớp học với giáo viên có kinh nghiệm là phương pháp hiệu quả nhất. Một đối tác có thể là bạn bè, anh chị em hoặc một gia sư. Việc thực hành hỏi và trả lời trực tiếp với người khác giúp thí sinh rèn luyện phản xạ, nhận được phản hồi tức thì và làm quen với áp lực giao tiếp trong môi trường thực tế. Giáo viên sẽ cung cấp những lời khuyên chuyên sâu, chỉnh sửa lỗi sai và xây dựng lộ trình học tập phù hợp.

FAQs – Câu Hỏi Thường Gặp Về A2 Flyers Speaking Part 2

Dưới đây là một số câu hỏi thường gặp về A2 Flyers Speaking Part 2 mà nhiều phụ huynh và học sinh quan tâm:

A2 Flyers Speaking Part 2 kiểm tra kỹ năng gì?
Phần này kiểm tra khả năng trao đổi thông tin của thí sinh, cụ thể là hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các gợi ý cho sẵn về người, vật hoặc tình huống trong hai bức tranh có sự khác biệt.
Thời lượng của Part 2 là bao lâu?
Part 2 thường kéo dài khoảng 2-3 phút trong tổng số 7-9 phút của bài thi Speaking A2 Flyers.
Thí sinh có được nhìn vào tài liệu gợi ý khi nói không?
Có, thí sinh và giám khảo đều được cung cấp các set thông tin và gợi ý câu hỏi trên giấy để tham khảo trong quá trình trao đổi thông tin.
Nếu tôi không hiểu câu hỏi của giám khảo thì phải làm sao?
Bạn có thể lịch sự yêu cầu giám khảo nhắc lại bằng cách nói “Can you say that again, please?” hoặc “Can you repeat, please?”.
Tôi có cần trả lời câu hỏi bằng câu đầy đủ không?
Có, để đạt điểm cao, thí sinh nên trả lời bằng câu đầy đủ (full sentences) thay vì chỉ dùng một từ hoặc cụm từ ngắn.
Làm sao để cải thiện phát âm cho phần thi này?
Hãy luyện tập nói chậm, rõ ràng từng từ, ghi âm giọng nói của mình để tự kiểm tra, và học theo các bài mẫu phát âm chuẩn.
Có cần đặt câu hỏi cho giám khảo không?
Hoàn toàn có. Đây là một phần quan trọng của nhiệm vụ “Information Exchange”. Bạn cần đặt câu hỏi để tìm kiếm thông tin còn thiếu từ bức tranh của giám khảo.
Các chủ đề phổ biến trong Part 2 là gì?
Các chủ đề thường xoay quanh cuộc sống hàng ngày như gia đình, sở thích, các hoạt động thường ngày, địa điểm và môi trường xung quanh, động vật, thức ăn, quần áo.
Làm thế nào để bớt lo lắng khi thi?
Luyện tập thường xuyên với bạn bè hoặc giáo viên để làm quen với định dạng bài thi, giữ bình tĩnh, và nhớ rằng việc mắc lỗi là một phần của quá trình học.
Ngoài tài liệu Cambridge, có nguồn luyện tập nào khác không?
Bạn có thể sử dụng các ứng dụng học tiếng Anh, trang web giáo dục uy tín, hoặc tìm kiếm đối tác luyện nói để thực hành thêm.

Bài viết trên đã cung cấp một cái nhìn tổng quan sâu sắc về A2 Flyers Speaking Part 2, bao gồm cấu trúc, các kỹ năng cần thiết và những chiến lược làm bài hiệu quả. Việc nắm vững những nội dung này sẽ trang bị cho người học sự tự tin và kiến thức cần thiết để chinh phục phần thi này. Để tiếp tục nâng cao sự chuẩn bị và giải quyết mọi khó khăn, Anh ngữ Oxford khuyến khích người học khám phá thêm các tài liệu luyện tập chất lượng và tham gia vào các cộng đồng học tập để trao đổi kinh nghiệm.