Kỳ thi IELTS Listening là một thách thức lớn đối với nhiều thí sinh, đặc biệt là Part 3 với các đoạn hội thoại học thuật và chuyên sâu. Việc nắm vững cách giải thích đáp án Cambridge IELTS 17 Test 1 Listening Part 3 không chỉ giúp bạn hiểu rõ từng câu hỏi mà còn rèn luyện kỹ năng nghe hiểu và suy luận. Bài viết này sẽ đi sâu phân tích từng câu hỏi, từ đó cung cấp cái nhìn toàn diện về chiến lược làm bài hiệu quả để bạn có thể tự tin chinh phục phần thi đầy thử thách này.
Tổng Quan Bài Thi IELTS Listening Part 3 Trong Cambridge IELTS 17
Phần thi Listening Part 3 của IELTS thường là cuộc trò chuyện giữa hai hoặc ba người về một chủ đề học thuật hoặc liên quan đến khóa học. Trong Cambridge IELTS 17 Test 1, bạn sẽ gặp một cuộc đối thoại giữa Holly và Tiến sĩ Green về việc chuẩn bị cho một sự kiện. Các câu hỏi trong phần này thường yêu cầu thí sinh nhận diện thông tin cụ thể, ý kiến, thái độ của người nói, và thậm chí là mối quan hệ giữa các ý tưởng. Có thể nói, đây là phần kiểm tra khả năng nghe hiểu chi tiết và tổng hợp thông tin, đòi hỏi sự tập trung cao độ và khả năng nhận biết từ khóa đồng nghĩa, paraphrase.
Phần 3 thường bao gồm 6-8 câu hỏi, với các dạng phổ biến như multiple choice (chọn đáp án đúng), matching (nối thông tin), hoặc completion (hoàn thành câu/tóm tắt). Để đạt điểm cao trong phần này, thí sinh cần luyện tập cách nghe hiểu các cuộc thảo luận phức tạp, nhận biết các tín hiệu ngôn ngữ cho thấy sự đồng ý hay bất đồng, và đặc biệt là cách người nói thay đổi chủ đề hoặc nhấn mạnh một ý nào đó. Khả năng dự đoán nội dung và loại bỏ các đáp án gây nhiễu cũng là yếu tố then chốt giúp bạn tối ưu hóa kết quả trong bài nghe IELTS 17 Test 1.
Phân Tích Đáp Án Chi Tiết Từ Question 21 Đến 24
Phần đầu tiên của các câu hỏi trắc nghiệm trong Part 3 thường tập trung vào việc hiểu các chi tiết cụ thể hoặc lý do đằng sau các quyết định được đưa ra trong cuộc hội thoại. Để nắm vững cách giải thích đáp án Cambridge IELTS 17 Test 1 Listening Part 3 cho các câu hỏi này, điều quan trọng là phải nhận diện được các từ khóa và cách chúng được paraphrase trong bài nghe.
Câu 21: Lựa Chọn Vị Trí Sân Vận Động Orion
Đáp án: B
Giải thích đáp án: Khi Tiến sĩ Green và Holly thảo luận về vị trí của Sân vận động Orion, Holly đã bị thu hút bởi không gian mở và cảm giác ngoài trời mà nó mang lại. Cô ấy đã nói rõ rằng việc tổ chức một hoạt động trong nhà, dù có thể tiện lợi hơn, nhưng lại không hấp dẫn bằng. Đây là một chi tiết quan trọng, cho thấy lý do chính Holly “go for” (chọn) địa điểm này là do tính chất “outside” (ngoài trời) của nó. Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc lắng nghe kỹ các từ và cụm từ thay thế, vì “chosen” đã được thay thế bằng “go for”, và lý do cốt lõi là sự “fresh air” và cảm giác “open-air” của địa điểm.
<>Xem Thêm Bài Viết:<>- Pick Up Là Gì? Toàn Tập Ý Nghĩa Phổ Biến Nhất
- Chiến lược Giải đề IELTS Listening Hiệu quả: Bài Nghe Stanfield Childcare
- Sắp xếp cuộc họp tiếng Anh: Cẩm nang chuyên nghiệp
- Làm Chủ Cấu Trúc Câu Bị Động Trong Tiếng Anh
- Tiếng Anh Giao Tiếp Trong Sân Golf: Bí Quyết Toàn Diện
Câu 22: Mối Quan Tâm Về Sự An Toàn Của Tiến Sĩ Green
Đáp án: A
Giải thích đáp án: Trong cuộc hội thoại, khi đề cập đến “safety” (sự an toàn), Holly đã hỏi liệu việc giữ mọi người trong giới hạn có phải là trách nhiệm của họ hay không. Tiến sĩ Green đã xác nhận điều này một cách rõ ràng và nhấn mạnh rằng “main priority” (ưu tiên hàng đầu) của họ là đảm bảo không một ai bị lạc. Điều này cho thấy sự quan tâm cao nhất của ông Green là việc giữ cho tất cả mọi người được an toàn và không bị thất lạc trong sự kiện. Các lựa chọn khác như trách nhiệm của trường học hoặc điều mà Tiến sĩ Green không muốn nhấn mạnh nhất đều không phản ánh đúng ý chính được đưa ra trong bài nghe, yêu cầu thí sinh phải nắm bắt được trọng tâm của thông điệp.
Câu 23: Thách Thức Trong Việc Quản Lý Khán Giả
Đáp án: A
Giải thích đáp án: Về vấn đề “spectators” (khán giả), Holly đề cập rằng cô sẽ đảm bảo khán giả, chủ yếu là phụ huynh, sẽ không làm gián đoạn sự kiện. Tiến sĩ Green đã đáp lại với câu nói “that’s never easy” (điều đó không bao giờ dễ dàng), cho thấy ông thừa nhận sự khó khăn trong việc kiểm soát khán giả. Cụm từ “not always easy” (không phải lúc nào cũng dễ dàng) chính là cách paraphrase của “hard” (khó khăn). Điều này ngụ ý rằng khán giả rất khó quản lý và điều khiển hành vi của họ trong một sự kiện. Việc nhận diện được cách người nói thể hiện sự đồng ý hoặc bất đồng thông qua các cụm từ gián tiếp là một kỹ năng quan trọng trong IELTS Listening.
Câu 24: Bài Học Từ Lịch Trình Trong Quứ
Đáp án: B
Giải thích đáp án: Khi đề cập đến “schedule” (lịch trình) và “past” (quá khứ), Holly đã nhớ lại rằng năm ngoái có một người bị chấn thương, điều này đã khiến lịch trình bị trì hoãn đáng kể. Từ “injury” đã được thay thế bằng cụm từ “got hurt” trong bài nghe. Đây là một ví dụ điển hình về việc IELTS sử dụng từ đồng nghĩa để kiểm tra khả năng nghe hiểu của thí sinh. Các lựa chọn khác không chính xác vì Tiến sĩ Green khẳng định sự kiện của ông chưa từng bị ảnh hưởng bởi thời tiết xấu, và việc lên kế hoạch vẫn là một quá trình cần sự cân nhắc kỹ lưỡng, không phải là một điều đã được quyết định sẵn.
Phân Tích Đáp Án Chi Tiết Từ Question 25 Đến 30: Kỹ Năng Tổ Chức Sự Kiện
Phần tiếp theo của Listening Part 3 thường chuyển sang các câu hỏi liên quan đến việc đánh giá kỹ năng hoặc phẩm chất cần thiết. Các câu hỏi này đòi hỏi thí sinh phải hiểu sâu hơn về ý nghĩa ẩn dụ và các chi tiết hỗ trợ trong cuộc đối thoại. Để làm tốt phần này, việc nhận biết các ví dụ cụ thể và cách chúng minh họa cho một khái niệm trừu tượng là rất quan trọng trong quá trình giải thích đáp án Cambridge IELTS 17 Test 1 Listening Part 3.
Câu 25: Tầm Quan Trọng Của Giao Tiếp Hiệu Quả
Đáp án: C
Giải thích đáp án: Khi bàn về “Communication” (giao tiếp), Tiến sĩ Green đã mở rộng khái niệm này không chỉ giới hạn ở lời nói. Ông đưa ra ví dụ về việc gặp trực tiếp một nhà tài trợ tiềm năng và nhấn mạnh rằng để thuyết phục họ, Holly cần phải ăn mặc lịch sự cho sự kiện đó. Holly đã hiểu ra điều này, nhận thấy rằng “diện mạo thông minh” là một phần không thể thiếu của giao tiếp hiệu quả trong bối cảnh này. Điều này minh họa rằng giao tiếp không chỉ là điều bạn nói, mà còn là cách bạn thể hiện bản thân qua hình thức, phù hợp với thông tin cần có một diện mạo tốt, thông minh.
Câu 26: Kỹ Năng Tổ Chức Và Khả Năng Thích Ứng
Đáp án: A
Giải thích đáp án: Về “Organisation” (tổ chức), Holly đã nêu bật tầm quan trọng của việc chuẩn bị cho các thay đổi có thể xảy ra. Tiến sĩ Green đã hoàn toàn đồng ý, giải thích rằng những tình huống bất ngờ có thể đòi hỏi việc thay đổi ngay tại chỗ về thời gian làm việc hoặc các sắp xếp khác. Điều này nhấn mạnh rằng một người tổ chức sự kiện giỏi cần có khả năng “prepare for changes” (chuẩn bị cho những thay đổi) và “adapt” (thích ứng) nhanh chóng với các vấn đề không lường trước được. Khả năng linh hoạt và ứng biến là chìa khóa để xử lý các sự cố phát sinh một cách hiệu quả.
Câu 27: Quản Lý Thời Gian Dưới Áp Lực
Đáp án: D
Giải thích đáp án: Khi chủ đề chuyển sang “Time management” (quản lý thời gian) và phản ứng khi đối mặt với deadline, Holly đã nói rằng cô ấy sẽ cố gắng giữ vẻ bình tĩnh, ngay cả khi đang hoảng loạn bên trong. Tiến sĩ Green bổ sung thêm rằng không nên để người khác biết rằng mình đang phải chịu áp lực. Điều này cho thấy một kỹ năng quan trọng trong quản lý thời gian không chỉ là hoàn thành công việc đúng hạn, mà còn là duy trì thái độ bình tĩnh và tự tin trước mọi người, đặc biệt khi đối mặt với những thử thách lớn. Sự tự chủ cảm xúc là một yếu tố then chốt.
Câu 28: Sự Sáng Tạo Và Tập Trung Vào Chi Tiết
Đáp án: B
Giải thích đáp án: Khi bàn về “Creativity” (Sự sáng tạo), Tiến sĩ Green giải thích rằng khách hàng thường chỉ có một “overall picture” (bức tranh ý tưởng tổng thể). Nhiệm vụ của người quản lý sự kiện là dựa vào tính chất của sự kiện để “think up good points” (nghĩ ra các điểm hay) nhằm biến ý tưởng đó thành công. Holly đã hiểu rằng điều này đòi hỏi việc lắng nghe kỹ ý tưởng của khách hàng và sau đó “fill in the blanks” (điền vào chỗ trống) bằng những chi tiết cụ thể, sáng tạo. Điều này đồng nghĩa với việc “focus on details” (tập trung vào chi tiết) để hoàn thiện và làm cho ý tưởng trở nên khả thi và ấn tượng.
Câu 29: Khả Năng Lãnh Đạo Và Đưa Ra Quyết Định
Đáp án: F
Giải thích đáp án: Về “Leadership” (khả năng lãnh đạo), Tiến sĩ Green gợi ý rằng tỏ ra dân chủ là một ý kiến hay, nhưng cuối cùng người lãnh đạo phải có “ultimate responsibility” (trách nhiệm cuối cùng). Do đó, điều quan trọng là phải “trust” (tin tưởng) vào những gì mình nghĩ là tốt nhất cho sự kiện. Từ “Trust” đã được thay đổi thành “Believe” trong các lựa chọn. Đây là lời khuyên về việc cần có sự tự tin và quyết đoán trong vai trò lãnh đạo, không ngừng tin vào tầm nhìn và quyết định của bản thân dù có tham khảo ý kiến tập thể.
Câu 30: Xây Dựng Mạng Lưới Quan Hệ Và Tầm Nhìn Tương Lai
Đáp án: H
Giải thích đáp án: Khi thảo luận về “Networking” (mạng lưới), Tiến sĩ Green nhấn mạnh rằng càng gây ấn tượng với nhiều người càng tốt. Holly cũng nhận thức rằng điều này sẽ giúp cô ấy khi nộp đơn xin việc thực sự trong tương lai. Cuối cùng, Tiến sĩ Green khuyên Holly nên “think about ahead” (nghĩ về phía trước). Từ “ahead” đã được thay thế cho “future” trong đáp án. Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng các mối quan hệ chuyên nghiệp không chỉ cho hiện tại mà còn cho sự phát triển nghề nghiệp lâu dài, với một tầm nhìn xa trông rộng.
Bảng Đáp Án Tóm Tắt
| Question | Đáp án |
|---|---|
| 21 | B |
| 22 | A |
| 23 | A |
| 24 | B |
| 25 | C |
| 26 | A |
| 27 | D |
| 28 | B |
| 29 | F |
| 30 | H |
Câu Hỏi Thường Gặp (FAQs) Về IELTS Listening Part 3
Phần thi IELTS Listening Part 3 thường đặt ra nhiều thách thức cho thí sinh. Dưới đây là một số câu hỏi thường gặp và giải đáp liên quan đến việc làm chủ phần thi này, đặc biệt khi bạn thực hành với Cambridge IELTS 17 Test 1 Listening Part 3.
Làm thế nào để cải thiện kỹ năng nghe IELTS Part 3?
Để nâng cao kỹ năng nghe IELTS Part 3, bạn nên luyện nghe các đoạn hội thoại học thuật, xem các bài giảng TED Talks hoặc podcast về các chủ đề đa dạng. Đặc biệt, hãy tập trung vào việc nhận diện từ khóa, cụm từ đồng nghĩa và cách người nói thể hiện ý kiến, thái độ của mình. Luyện tập với các đề thi Cambridge IELTS sẽ giúp bạn làm quen với cấu trúc và dạng câu hỏi.
Điểm khó nhất của IELTS Listening Part 3 là gì?
Điểm khó nhất của IELTS Listening Part 3 thường nằm ở tốc độ nói nhanh, việc sử dụng nhiều từ đồng nghĩa (paraphrasing), các câu hỏi yêu cầu suy luận ý nghĩa ẩn, và sự xuất hiện của các yếu tố gây nhiễu (distractors) trong các lựa chọn đáp án. Thí sinh cần phân biệt rõ ràng giữa thông tin chính và thông tin bổ trợ.
Làm thế nào để nhận biết từ khóa đồng nghĩa (paraphrasing) trong bài nghe?
Để nhận biết từ khóa đồng nghĩa, bạn cần xây dựng vốn từ vựng phong phú và quen thuộc với các cụm từ đồng nghĩa, trái nghĩa trong tiếng Anh. Trong quá trình luyện nghe, hãy gạch chân các từ khóa trong câu hỏi và dự đoán các cách mà chúng có thể được paraphrase trong bài nghe. Ghi lại các cặp từ khóa đồng nghĩa khi luyện tập cũng là một phương pháp hiệu quả.
Có nên đọc trước câu hỏi trước khi nghe IELTS Part 3 không?
Việc đọc lướt câu hỏi và các lựa chọn đáp án trước khi đoạn băng bắt đầu là cực kỳ quan trọng. Điều này giúp bạn có cái nhìn tổng quan về chủ đề, xác định các từ khóa cần tìm và tạo ra một “bản đồ” thông tin trong đầu. Tận dụng khoảng thời gian nghỉ giữa các phần để đọc câu hỏi một cách hiệu quả nhất.
Nếu lỡ mất thông tin cho một câu hỏi, tôi nên làm gì?
Nếu bạn lỡ mất thông tin cho một câu hỏi, đừng hoảng loạn. Hãy bỏ qua câu đó và tập trung hoàn toàn vào các câu hỏi tiếp theo để tránh ảnh hưởng đến những phần còn lại. Sau khi hoàn thành phần thi, bạn có thể quay lại và đưa ra phỏng đoán dựa trên ngữ cảnh chung của cuộc hội thoại.
Việc nắm vững cách giải thích đáp án Cambridge IELTS 17 Test 1 Listening Part 3 là bước đệm vững chắc giúp bạn nâng cao kỹ năng nghe và đạt được điểm số mong muốn. Với sự kiên trì luyện tập và áp dụng các chiến lược hiệu quả, bạn hoàn toàn có thể chinh phục mọi thử thách trong phần thi này. Hãy tiếp tục khám phá và học hỏi cùng Anh ngữ Oxford để trang bị kiến thức vững chắc cho hành trình chinh phục IELTS của mình.