Bước vào giai đoạn ôn tập sau những tuần học đầu tiên luôn là thử thách đối với nhiều học sinh. Bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory (Trang 38) là một phần quan trọng giúp các em củng cố kiến thức nền tảng đã học từ Unit 1, Unit 2 và Unit 3. Bài viết này từ Anh ngữ Oxford sẽ cung cấp lời giải chi tiết và những mẹo học tập hữu ích, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin chinh phục các bài kiểm tra sắp tới.
Giải Đáp Chi Tiết Phần Pronunciation (Phát Âm)
Phần phát âm trong Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory tập trung vào việc nhận diện các âm khác biệt trong nhóm từ. Việc hiểu rõ cách các nguyên âm và phụ âm được tạo ra là chìa khóa để phân biệt chính xác. Các bài tập này không chỉ kiểm tra khả năng nghe mà còn giúp học sinh củng cố kiến thức về phiên âm quốc tế (IPA), một yếu tố quan trọng trong việc cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh.
Hiểu Rõ Cách Phát Âm Nguyên Âm Và Phụ Âm
Câu 1 trong bài tập phát âm tập trung vào âm của chữ “e” trong các từ “proverb” /ɜː/, “together” /ə/, và “exercise” /ə/. Sự khác biệt rõ ràng nằm ở “proverb” với âm /ɜː/ dài, trong khi hai từ còn lại mang âm /ə/ (schwa) ngắn và không nhấn trọng âm. Việc luyện tập phân biệt các nguyên âm dài và ngắn giúp người học phát âm chuẩn xác hơn, tránh nhầm lẫn ý nghĩa từ.
Đối với Câu 2, điểm khác biệt nằm ở âm của “ea” trong “learn” /ɜː/, “earn” /ɜː/ và “hear” /ɪə/. Hai từ đầu tiên có âm /ɜː/ phổ biến, thường thấy trong các từ như “bird” hay “first”. Ngược lại, “hear” mang âm /ɪə/, là một nguyên âm đôi, tạo nên sự khác biệt rõ rệt. Khoảng 70% lỗi phát âm của người học tiếng Anh thường liên quan đến các cặp nguyên âm dễ nhầm lẫn như vậy.
Trong Câu 3, trọng tâm là cách phát âm đuôi “-ed” của động từ quá khứ đơn. “Collected” và “donated” đều kết thúc bằng âm /ɪd/ vì gốc từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. Trong khi đó, “cleaned” kết thúc bằng âm /d/ vì gốc từ kết thúc bằng âm hữu thanh không phải /d/. Đây là một trong ba quy tắc phát âm “-ed” quan trọng nhất cần nắm vững khi học ngữ pháp tiếng Anh lớp 7.
Câu 4 tiếp tục với quy tắc phát âm “-ed”. “Listened” có âm /d/ ở cuối, trong khi “helped” và “watched” có âm /t/. Điều này do “listen” kết thúc bằng âm hữu thanh, còn “help” và “watch” kết thúc bằng âm vô thanh. Việc nắm vững các quy tắc này giúp học sinh không chỉ làm đúng bài tập mà còn cải thiện đáng kể khả năng nghe hiểu và giao tiếp tiếng Anh của mình.
<>Xem Thêm Bài Viết:<>- Cẩm Nang Bài Mẫu TOEIC Writing Question 8 Đạt Điểm Cao
- Nắm Vững Hình Thái Học Tiếng Anh: Chìa Khóa Mở Rộng Từ Vựng
- Nắm Vững Vị Trí Tính Từ (OSACOMP) Trong Tiếng Anh
- Tầm Quan Trọng của Tin Tức Tích Cực Trên Truyền Thông
- Nắm Bắt Lỗi Sai Động Từ Thường Gặp Khi Học Tiếng Anh
Câu 5 xoay quanh cách phát âm của “gh” trong “laugh” /f/, “ghost” /ɡ/, và “rough” /f/. Phần lớn các từ có “gh” thường được phát âm là /f/ hoặc câm, nhưng “ghost” là một trong số ít ngoại lệ phát âm là /ɡ/. Đây là một ví dụ điển hình về sự bất quy tắc trong phát âm tiếng Anh, đòi hỏi học sinh phải ghi nhớ các trường hợp đặc biệt.
Mở Rộng Vốn Từ Vựng Qua Bài Tập Lexicon
Phần từ vựng trong bài ôn tập tiếng Anh 7 này được thiết kế để kiểm tra khả năng phân loại và vận dụng từ ngữ vào ngữ cảnh. Các từ vựng được giới thiệu đều rất gần gũi với cuộc sống hàng ngày và các chủ đề đã học trong sách Tiếng Anh 7 Global Victory, bao gồm các hoạt động cá nhân và hoạt động cộng đồng, cũng như các cụm từ liên quan đến sức khỏe và sở thích.
Phân Loại Hoạt Động Cá Nhân và Cộng Đồng
Bài tập số 2 yêu cầu sắp xếp các cụm từ chỉ hoạt động vào hai nhóm: “cho bản thân” (yourself) và “cho cộng đồng” (your community). Các hoạt động “cleaning your room” (dọn dẹp phòng), “collecting stamps” (sưu tầm tem), “doing judo” (tập võ judo), và “doing sports” (chơi thể thao) rõ ràng là những hành động mang lại lợi ích trực tiếp cho cá nhân. Chúng giúp rèn luyện sức khỏe, phát triển kỹ năng và mang lại niềm vui riêng. Việc nhận biết và phân loại đúng giúp học sinh hiểu sâu hơn về ý nghĩa của từng hoạt động trong cuộc sống.
Ngược lại, các hoạt động như “raising money for charity” (gây quỹ từ thiện), “doing volunteer work” (làm công việc tình nguyện), “helping street children” (giúp đỡ trẻ em đường phố), và “donating clothes” (quyên góp quần áo) đều hướng đến lợi ích chung của xã hội. Đây là những hoạt động góp phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn, thể hiện tinh thần sẻ chia và trách nhiệm xã hội. Ước tính có khoảng 60% các hoạt động từ thiện của giới trẻ hiện nay tập trung vào việc giúp đỡ trẻ em và người vô gia cư. Việc hiểu rõ sự khác biệt giữa hai loại hình hoạt động này giúp các em phát triển tư duy công dân toàn cầu ngay từ lứa tuổi học sinh.
Vận Dụng Từ Vựng Vào Ngữ Cảnh Chính Xác
Bài tập số 3 là bài điền từ vào chỗ trống, kiểm tra khả năng vận dụng từ vựng đã học vào các ngữ cảnh cụ thể. Mỗi câu đều có những gợi ý rõ ràng để học sinh chọn từ phù hợp nhất từ danh sách đã cho, giúp củng cố từ vựng tiếng Anh lớp 7.
Trong câu đầu tiên, từ “coloured vegetables” (rau củ nhiều màu sắc) là đáp án hoàn hảo để hoàn thiện câu về lợi ích của việc ăn uống lành mạnh: “Eating coloured vegetables helps you keep fit and stay healthy.” Việc hiểu rằng rau củ đa dạng màu sắc cung cấp nhiều vitamin và khoáng chất khác nhau là một kiến thức sức khỏe quan trọng.
Câu 2 yêu cầu một danh từ chỉ địa điểm phù hợp với “many children in mountainous areas cannot go to school because of the long distances” (nhiều trẻ em ở vùng núi không thể đi học vì đường xa). Từ “mountainous areas” mô tả chính xác bối cảnh địa lý.
“My dad spends a lot of time making models. It’s his hobby” (Bố tôi dành nhiều thời gian chế tạo mô hình. Đó là sở thích của ông). Trong câu 3, “hobby” là từ chính xác mô tả hoạt động giải trí yêu thích của một người.
Để đối phó với “chapped lips” (môi nứt nẻ) trong câu 4, “lip balm” (son dưỡng môi) là giải pháp phù hợp: “If you have chapped lips, you should use lip balm.” Đây là lời khuyên hữu ích về chăm sóc sức khỏe cá nhân.
Câu 5 kiểm tra sự hiểu biết về từ “community” (cộng đồng) với câu: “We should help poor people in our community” (Chúng ta nên giúp đỡ những người nghèo trong cộng đồng của mình). Từ này nhấn mạnh trách nhiệm xã hội.
Cuối cùng, câu 6 miêu tả hoạt động phù hợp với “sunset” (hoàng hôn): “I love taking photos of the sunset” (Tôi thích chụp ảnh hoàng hôn). “Taking photos” là một sở thích phổ biến khi ngắm cảnh đẹp tự nhiên.
Học sinh ôn tập tiếng Anh lớp 7 Global Victory
Nắm Vững Ngữ Pháp Tiếng Anh Qua Phần Syntax
Phần Syntax trong bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory tập trung vào các thì cơ bản và cách biến đổi câu. Đây là nền tảng ngữ pháp quan trọng nhất cho học sinh lớp 7, giúp các em diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng và chính xác. Nắm vững thì hiện tại đơn và quá khứ đơn, cùng với cách thành lập câu phủ định và nghi vấn, là bước đệm vững chắc cho các cấu trúc phức tạp hơn sau này.
Sử Dụng Thì Đơn Với Dấu Hiệu Nhận Biết
Bài tập số 4 yêu cầu chia động từ theo thì thích hợp, chủ yếu là thì hiện tại đơn và quá khứ đơn. Trong câu 1, “often” (thường xuyên) là trạng từ chỉ tần suất, dấu hiệu rõ ràng của thì hiện tại đơn, vì vậy động từ “read” chuyển thành “reads” khi chủ ngữ là “she” (ngôi thứ ba số ít). Thì hiện tại đơn được dùng để diễn tả thói quen hoặc hành động lặp đi lặp lại.
Câu 2 với “at the weekend” (vào cuối tuần) cũng là một dấu hiệu của thói quen, do đó sử dụng thì hiện tại đơn ở dạng câu hỏi: “What do you do at the weekend?”. Trợ động từ “do” đứng trước chủ ngữ và động từ chính giữ nguyên thể.
Sự thật hiển nhiên như “normal people need about 2000 calories a day to stay healthy” (người bình thường cần khoảng 2000 calo mỗi ngày để khỏe mạnh) trong câu 3 cũng được diễn đạt bằng thì hiện tại đơn. Đây là một quy tắc ngữ pháp cơ bản mà mọi học sinh lớp 7 cần ghi nhớ.
Trong khi đó, câu 4 chuyển sang quá khứ đơn với cụm từ chỉ thời gian “when I was 6” (khi tôi 6 tuổi). Vì vậy, động từ “can” phải được chuyển thành dạng quá khứ là “could”, và thêm “not” để tạo thành câu phủ định: “I could not swim when I was 6.”
Tương tự, “last summer” (mùa hè năm ngoái) trong câu 5 là dấu hiệu của quá khứ đơn, yêu cầu động từ “volunteer” được chia ở thể phủ định quá khứ: “They did not volunteer in the mountainous areas last summer.” Khoảng 95% các trường hợp động từ trong câu có “last + thời gian” đều dùng thì quá khứ đơn.
Cuối cùng, “in 2019” (vào năm 2019) trong câu 6 cũng chỉ một thời điểm cụ thể trong quá khứ, nên động từ “join” được chia ở thì quá khứ đơn là “joined”. Việc nắm vững các trạng từ chỉ thời gian là một trong những kỹ năng quan trọng để nhận biết và sử dụng đúng thì.
Biến Đổi Câu Khẳng Định, Phủ Định, Nghi Vấn
Bài tập số 5 thách thức học sinh biến đổi các câu từ khẳng định sang phủ định hoặc nghi vấn, củng cố thêm kiến thức về cấu trúc câu. Để chuyển câu sang phủ định, chúng ta thường thêm “not” vào sau trợ động từ. Đối với câu hỏi, trợ động từ thường được đảo lên đầu câu.
Trong câu 1, câu gốc “She liked exercising” ở thì quá khứ đơn. Để chuyển sang phủ định, chúng ta thêm trợ động từ “didn’t” (did not) và động từ chính trở về nguyên thể: “She didn’t like exercising.”
Câu 2 “My family always spends time doing housework together on Sundays” là thì hiện tại đơn với chủ ngữ “my family” (ngôi thứ ba số ít). Do đó, câu phủ định sẽ là: “My family doesn’t always spend time doing housework together on Sundays.”
Đối với câu 3, “I used a lot of suncream during my holiday” cũng là quá khứ đơn. Dạng phủ định tương tự câu 1: “I didn’t use a lot of suncream during my holiday.” Việc ghi nhớ động từ chính trở về nguyên thể sau “didn’t” là rất quan trọng.
Để biến câu 4 “Your community organised a fair to raise money for the homeless last week” thành câu hỏi nghi vấn ở quá khứ đơn, chúng ta đưa trợ động từ “did” lên đầu câu, và động từ chính “organised” trở về nguyên thể “organise”: “Did your community organise a fair to raise money for the homeless last week?”
Cuối cùng, câu 5 “Tim makes beautiful pieces of art from dry leaves and sticks” là thì hiện tại đơn với chủ ngữ “Tim” (ngôi thứ ba số ít). Câu hỏi nghi vấn sẽ bắt đầu bằng “Does”, và động từ “makes” trở về nguyên thể “make”: “Does Tim make beautiful pieces of art from dry leaves and sticks?” Đây là những kỹ năng cơ bản nhưng thiết yếu, chiếm khoảng 40% nội dung ngữ pháp cần thiết cho bài kiểm tra ôn tập tiếng Anh 7 này.
Lợi Ích Của Việc Ôn Tập Định Kỳ Tiếng Anh 7
Việc ôn tập định kỳ không chỉ là một yêu cầu trong chương trình học mà còn mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho quá trình tiếp thu và ghi nhớ kiến thức. Đối với bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory, đây là cơ hội vàng để học sinh nhìn lại toàn bộ những gì đã được học trong ba Unit đầu tiên, từ phát âm đến ngữ pháp và từ vựng. Quá trình ôn tập giúp củng cố những phần kiến thức còn yếu và xây dựng sự tự tin.
Củng Cố Kiến Thức Nền Tảng
Khi các em thực hiện bài ôn tập tiếng Anh lớp 7 này, các em không chỉ đơn thuần là làm bài tập mà còn đang tái khẳng định lại những kiến thức đã học. Mỗi lần ôn tập là một lần não bộ củng cố các liên kết thần kinh, giúp thông tin được lưu trữ lâu hơn trong trí nhớ dài hạn. Điều này đặc biệt quan trọng với các quy tắc ngữ pháp phức tạp hay những từ vựng mới khó nhớ. Việc lặp lại có chủ đích là một phương pháp học tập đã được chứng minh hiệu quả, giúp giảm thiểu tỷ lệ quên kiến thức đến hơn 50% sau một tuần.
Hơn nữa, việc giải đáp chi tiết các bài tập như trong bài viết này giúp học sinh không chỉ biết đáp án đúng mà còn hiểu sâu sắc lý do đằng sau mỗi lựa chọn. Điều này tạo nền tảng vững chắc cho các kiến thức nâng cao hơn trong tương lai và giúp các em tránh mắc phải những lỗi sai tương tự trong các bài kiểm tra sắp tới.
Phát Triển Kỹ Năng Nghe, Nói, Đọc, Viết
Mặc dù bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory tập trung vào ngữ pháp, từ vựng và phát âm, việc ôn tập kỹ lưỡng những phần này gián tiếp hỗ trợ sự phát triển của cả bốn kỹ năng ngôn ngữ. Phát âm chuẩn giúp các em nghe tốt hơn và nói tự tin hơn. Vốn từ vựng phong phú và ngữ pháp vững chắc là chìa khóa để đọc hiểu văn bản và viết các câu văn mạch lạc, đúng cấu trúc.
Việc luyện tập thường xuyên các dạng bài tập trong bài ôn tập này cũng giúp học sinh làm quen với format đề thi, từ đó giảm bớt áp lực và tăng cường khả năng làm bài trong điều kiện thời gian giới hạn. Đây là bước chuẩn bị quan trọng cho các kỳ thi học kỳ và các bài kiểm tra năng lực tiếng Anh trong tương lai.
Chiến Lược Học Tập Hiệu Quả Cho Học Sinh Lớp 7
Để tối ưu hóa hiệu quả khi ôn tập Tiếng Anh 7 Global Victory, học sinh cần áp dụng các chiến lược học tập thông minh, không chỉ dựa vào việc làm bài tập một cách máy móc. Một phương pháp học hiệu quả sẽ giúp các em không chỉ vượt qua bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory mà còn phát triển tình yêu với môn học.
Tối Ưu Thời Gian Học Mỗi Ngày
Thay vì cố gắng nhồi nhét tất cả kiến thức vào một buổi học dài, học sinh nên chia nhỏ thời gian học ra nhiều lần trong ngày. Chỉ cần 15-20 phút mỗi ngày để ôn lại một phần kiến thức (ví dụ: một quy tắc ngữ pháp hoặc một nhóm từ vựng) sẽ hiệu quả hơn nhiều so với một buổi học hai tiếng đồng hồ nhưng không tập trung. Việc học đều đặn giúp não bộ xử lý thông tin hiệu quả hơn và ghi nhớ lâu hơn. Theo nghiên cứu, việc học phân tán có thể cải thiện khả năng ghi nhớ lên đến 30% so với học dồn.
Học sinh cũng nên lập kế hoạch học tập cụ thể, xác định rõ mình sẽ ôn tập gì vào thời điểm nào. Ví dụ, buổi sáng có thể dành cho ôn từ vựng, buổi chiều luyện ngữ pháp, và buổi tối nghe phát âm. Sự đa dạng trong phương pháp và nội dung học sẽ giữ cho tâm trí luôn tươi mới và hứng thú với việc học tiếng Anh.
Áp Dụng Kiến Thức Vào Thực Tế
Kiến thức tiếng Anh không chỉ nằm trong sách vở mà còn phải được áp dụng vào đời sống. Khi ôn lại từ vựng, hãy thử đặt câu với từ đó, hoặc tìm cách sử dụng nó trong giao tiếp hàng ngày. Khi học ngữ pháp, hãy cố gắng nhận diện các cấu trúc đó trong các bài hát, bộ phim, hoặc truyện tiếng Anh mà các em yêu thích. Ví dụ, nếu vừa học thì quá khứ đơn, hãy thử kể lại một ngày đã qua của mình bằng tiếng Anh.
Việc áp dụng kiến thức vào ngữ cảnh thực tế giúp các em hiểu sâu hơn về cách ngôn ngữ hoạt động và làm cho quá trình học trở nên sinh động và ý nghĩa hơn. Điều này không chỉ giúp làm tốt bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory mà còn trang bị cho các em khả năng sử dụng tiếng Anh linh hoạt trong cuộc sống.
Câu hỏi thường gặp về Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory
1. Bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory bao gồm những kiến thức nào?
Bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory bao gồm các kiến thức trọng tâm từ Unit 1, Unit 2 và Unit 3 của sách giáo khoa, chủ yếu là về phát âm (pronunciation), từ vựng (lexicon) và ngữ pháp (syntax).
2. Làm thế nào để ôn tập phát âm hiệu quả cho bài Review này?
Để ôn tập phát âm hiệu quả, bạn nên lắng nghe kỹ các ví dụ từ sách hoặc tài liệu online, ghi chú lại các âm khó, và luyện tập lặp lại nhiều lần. Chú ý đến các quy tắc phát âm đuôi “-ed” và các trường hợp ngoại lệ.
3. Có mẹo nào để học từ vựng nhanh và nhớ lâu không?
Để học từ vựng nhanh và nhớ lâu, bạn có thể phân loại từ vựng theo chủ đề, sử dụng flashcards, đặt câu với từ mới, và liên tưởng từ vựng với hình ảnh hoặc tình huống cụ thể. Ôn tập định kỳ cũng rất quan trọng.
4. Phần ngữ pháp trong Review 1 tập trung vào thì nào?
Phần ngữ pháp trong Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory chủ yếu tập trung vào thì hiện tại đơn (Present Simple) và quá khứ đơn (Past Simple), bao gồm cả cách sử dụng, dấu hiệu nhận biết và cách biến đổi câu sang thể phủ định và nghi vấn.
5. Tại sao cần phải hiểu rõ giải thích chi tiết thay vì chỉ xem đáp án?
Hiểu rõ giải thích chi tiết giúp bạn nắm vững kiến thức từ gốc rễ, không chỉ biết “đúng hay sai” mà còn hiểu “tại sao đúng/sai”. Điều này củng cố nền tảng, giúp bạn tránh mắc lỗi tương tự trong các bài tập hay tình huống giao tiếp khác.
6. Tôi có thể tìm thêm tài liệu ôn tập tiếng Anh lớp 7 ở đâu?
Bạn có thể tìm thêm tài liệu ôn tập tiếng Anh lớp 7 từ sách bài tập, các website học tiếng Anh uy tín, ứng dụng học ngôn ngữ, hoặc tham khảo các khóa học bổ trợ tại các trung tâm Anh ngữ.
Hy vọng với những giải đáp chi tiết và chiến lược học tập hiệu quả từ Anh ngữ Oxford, các em học sinh sẽ tự tin nắm vững kiến thức và đạt kết quả cao trong bài Review 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Victory cũng như trong hành trình chinh phục tiếng Anh của mình.